蹬着高跟鞋，穿一身過膝的旗袍，紮一頭飄飄的長發。

她來了，她迎着微風，從長廊那頭，折纖腰以微步，款款而來。

日光照在她的肌膚上，把她襯得愈發嬌俏。

還記得電影《長江七号》中的女教師嗎？仙姿玉色，清麗脫俗。

不少人感歎：女教師就該是這樣的！

你信了？你就輸了！

也許，每個女教師都曾是小仙女，畢竟經由“仙班師祖”精心培養，不管是儀态、姿态還是教學技能，都是俱佳的。

不過當了老師後，就已逐漸脫離“仙籍”，回歸人間。

收回

仙裝

旗袍？

課間操，不跑、不跳、不甩長繩嗎？

教室裡，不做衛生，不大掃除嗎？

各項活動，不抓、不演、不做示範啊？

每一天，不巡班，不滿教學樓跑呀？

你要敢把這仙女戰袍往身上穿，保證分分鐘降低你的“戰鬥值”。

高跟鞋？

恭喜你，穿上此裝備，你将會享受到“超長”待機，利用一切時間坐下“充電”。

你的雙腳完全解放隻能靠午休時間。

接下來，您将在比以往高五厘米的高空視角，以五個小時的時間跨度，俯瞰衆生，感受美麗的風景線。

長發飄飄？

長發倒是可以有。

飄？你大概對發型有什麼誤解！也許……連護理頭發的時間都沒有。

有一天想換換心情，戴個好看的圍巾，但隻要你埋頭改上三分鐘作業，你會熱到把它立刻扯下來！

你要知道，如果自己真的有一身仙裝，下凡前，也已經被天宮收回了。

纖塵不染，高雅脫俗？醒醒，我的小仙女！

退化

仙道

比如說話

要知道，曾經，女教師們也是話音袅袅、音質動人的“仙女本仙”。

普通話測試、上台主持、朗誦歌唱，個個不在話下。

而如今的嗓子，有時就像砂紙磨過的桌面！

連說話都透着一股感冒了的公鴨嗓味兒，還會輕易用這樣的嗓子唱歌嗎？那可能要救救台下群衆的耳朵了！

如果說嗓音不好聽，但講話可以溫柔呀！那是當然！

畢竟女教師們當年，也曾仙氣飄飄，她們要是溫柔起來，分分鐘開啟仙女模式。

比如上課時的她，尤其是上公開課時的她，一定迷倒衆生。

不過，要是生起氣來，呵呵，連她自己都害怕。

“下凡”前，仙女們大多孤冷高貴，金口難開。

“下凡”後，女教師們一開口就“絮絮叨叨”，中間還不帶打岔的！金口難開？不存在的！

比如走路

曾經，女教師們也是“翩若驚鴻，婉若遊龍”的仙女模樣。

而今，能快步絕不慢行，能用跑的絕不走着。分分鐘走出百裡加急、六親不認的步伐。

要問為什麼？因為去廁所要從辦公室這頭出發，穿越N個教室與走廊，折騰一趟回來，至少得要五分鐘吧！

五分鐘是什麼概念？翻開小本本，開啟計算模式：

五分鐘=改20本生抄=改10本課堂作業=改兩本作文。

一天改作業的時間，隻有三節課120分鐘，除去填表、喝水、看通知，大概能剩下100分鐘。100分鐘裡再騰個五分鐘上廁所，天呐！時間太寶貴了！

比如吃飯

來看看咱們女教師的吃飯流程。

飯前，我們要先進行一次促膝長談，确保每個孩子規範、正确地完成簡約而不簡單的就餐過程。

然後，要保證孩子們整齊有序、一言不發地步入食堂。“左上右下、一手雙盤、平穩轉身”的高難度動作，必須熟練。

就餐過程中，記得要用慈祥的目光，凝視每一個背影，務必要透過這小小的背影，将排隊時講話打鬧的苗頭“扼殺”于萌芽狀态。然後，迅速回歸班級位置，指導學生有序地盛飯、盛湯。

接着，要與孩子們同菜同食。正當要調動五髒六腑，與喜歡的一切食物“親密會晤”時，突然，站起身，以十萬瓦的目光，對準不遠處開桌談會的幾個孩子，聚焦再聚焦，努力用眼神傳播意念：吃飯和講話，你選一個吧！

在發揮了一波精湛的演技後，到了展現女教師綜合素養的時刻了：

桌長是誰？擦餐桌技術不過關呀！疊餐盤技術也不行！地上那顆飯粒，在叫你呢！……

所有的一切，務必在一分鐘内迅速搞定。

甚至做夢

大步走進教室，怎麼那麼吵！“靜下來！”沒有人理我。“不要吵了！”還是沒有人理我！

這時，督導從門外走過，投來悠長而深遠的一瞥！

猛然驚醒！嗬，原來還在被窩裡，隻是做了個夢！

封印

仙技

“落入凡間”前，仙女們多才多藝。琴棋書畫詩酒花，打發閑散時光，自然不在話下。

“下凡”後，仙技？女教師有個愛好實在不容易。

彈個琴，畫個畫？默默奉獻了一天的頸椎，馬上表示嚴重抗議。

跑步健身？站了一天的腿，第二天立馬罷工給你看。

種個花？半個月後，當你從作業堆裡把自己扒拉出來，嬌花已蔫。

下凡後，女教師的相冊内存經常告急

打開手機相冊，你看：默認的人物欄全是孩子們的頭像。

再打開——

要麼是娃娃們的作業留念，要麼是培訓學習的課件圖片，一拍就是上百張，相冊内存夠用才奇怪呢！

女教師的文字風格變了樣

你看，當仙女的時候——

再看，當老師以後——

清一色的，全部與孩子們有關。

詩和遠方？目前來說，還在追尋中！

其實，每一個女教師，都是小仙女，隻不過後來，日複一日的教學生活，讓她們回歸人間。

但縱然沒了仙裝、仙技、仙行，她們在三尺講台上依舊閃閃發光。

仙女下凡不易，老師，您辛苦了！

您在我們心裡，永遠是“仙女”！

- END -

來源 | 日子深處（ID：zhushiyuwen）轉自|教師文苑（ID：yf20170427）

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