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怎麼樣教好小學三年級的作文

教育 更新时间:2024-09-30 15:07:51

怎麼樣教好小學三年級的作文? 小學三年級學生剛剛接觸"正式"作文,比較陌生很多同學寫出的作文,常常颠三倒四,前言不搭後語引導三年級學生"作文入門",以下幾"多"十分重要,我來為大家科普一下關于怎麼樣教好小學三年級的作文?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!

怎麼樣教好小學三年級的作文(如何指導小學三年級作文入門)1

怎麼樣教好小學三年級的作文

小學三年級學生剛剛接觸"正式"作文,比較陌生。很多同學寫出的作文,常常颠三倒四,前言不搭後語。引導三年級學生"作文入門",以下幾"多"十分重要。

1. 多說

"說",即是把所見、所聞、所思表達于語言。讓孩子介紹自己熟悉的人、事、自然景物或親自參加的各種活動等等,在訓練過程中,列出簡單的提綱來引導孩子先說什麼,後說什麼,然後按說的順序有條理地寫下來。

2. 多讀

在作文教學中要提倡學生多讀。課文是多讀的起點,讀好課文,揣摩作者的思路和語言表達,奠定基本的閱讀量,由此擴大到閱讀更多的書籍,可以開啟寫作新天地。

3. 多寫

把眼看、耳聽得來的"材料",以寫的形式保留下來。遇到一件有意義的事,看到一個動人的場面,聽到一句耐人尋味的語言,都可以寫下來。

4. 多改

作文寫完後,要反複修改,力求文字精練、表意準确、語言生動。

5. 多鼓勵  

教師和家長不僅要善于發現優秀習作中譴詞造句和布局謀篇上的"閃光點",更要發現差的習作中情感表達的"閃光點"。

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