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親子共讀桃花源

生活 更新时间:2024-06-29 22:41:25

親子共讀桃花源(一起讀課文第六期桃花源記)1

桃花源記

作者:陶淵明

朗誦:曹宓

桃花源記

【作者】陶淵明

晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英缤紛。漁人甚異之,複前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。複行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不複出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆歎惋。餘人各複延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語雲:“不足為外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人随其往,尋向所志,遂迷,不複得路。

南陽劉子骥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終,後遂無問津者。

親子共讀桃花源(一起讀課文第六期桃花源記)2

朗讀者介紹:

曹宓, 崇州市羊馬中心幼兒園園長、羊馬學校英語教師。崇州市優秀教師、崇州市教壇新秀、教育教學崗位三八紅旗手。

朗讀心聲:

亦真亦幻景色美,和諧淳樸向往之。《桃花源記》描繪了一個亦真亦幻的世外桃源。以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索,按時間先後順序,把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來,描繪了一個自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的和諧社會。“山窮水複疑無路,柳暗花明又一村”,不要糾結于眼前的得失,也許某一天會發現,一切都是最好的安排!

親子共讀桃花源(一起讀課文第六期桃花源記)3

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