林沖風雪山神廟前後情節?對于《水浒傳》我是很熟悉的從小我聽大人講故事,就講的有水浒裡邊的故事,大人還會逗我說是“水浒傳”呢?還是“水許傳”呢?,今天小編就來聊一聊關于林沖風雪山神廟前後情節?接下來我們就一起去研究一下吧!
對于《水浒傳》我是很熟悉的。
從小我聽大人講故事,就講的有水浒裡邊的故事,大人還會逗我說是“水浒傳”呢?還是“水許傳”呢?
後來呢?
我上初中的時候,語文課本在最後有一章類似課外閱讀或者經典導讀的篇目,其中就有《水浒傳》中魯智深三拳打死鎮關西的選段,當時閱讀之後,心中激蕩着俠骨義氣,也佩服着魯智深的心思缜密。
其時的語文老師,是一個四五十歲的老太太,平時細聲細氣的,給我們留的暑假作業就是讓我們買一本《水浒傳》閱讀,并且寫讀後感。
我是屬于比較愛聽老師話的那種“好學生”,回家之後給我媽媽一說,她就到書店買了一本,買的那本可能是盜版書,裡邊一堆錯别字,可是這并不影響我閱讀。
當時閱讀到林沖風雪山神廟這一篇時,隻是感覺林沖這人真是有愧好漢稱呼,心思也不缜密,屢屢被小人所害,等到了真的被捆在樹上,押解他的防送公人拿棍子要結果了他性命時,還淚如雨下,值當的嗎?用一句《三國演義》中的話來說,“死則死耳,何必多言”,可見林沖是頂沒出息的人!
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我其時閱讀時,眼中隻有大碗喝酒,大口吃肉的江湖義氣,好漢嘛,喝酒、吃肉才是真豪情也!
我再一次閱讀林沖篇目的時候,是高中語文課,林沖風雪山神廟是高中人教版課本正兒八經的篇章,當時的語文老師講的很仔細,給我們分析文章的段落,中心思想,簡直就像把一隻活螃蟹給拆散,敲骨挖髓的吸幹淨了,做成标本來欣賞。
當時老師還給我們用投影儀播放98版《水浒傳》林沖風雪山神廟的電視劇片段,雖然此前我已看過很多次電視劇了,但是我依舊看的很癡迷。
漫天飛舞的大雪,漫山遍野的皚皚白雪,一隻裝滿酒的酒葫蘆,還有那荒野中的山神廟,好浪漫的場景啊,很可惜,樂景襯哀情,在這美麗的畫面後,隐藏着一個肮髒的交易、巨大的陰謀,用火燒死一個心如死灰的囚徒,即便燒不死,也要用草料場被燒栽贓給倒黴的囚徒,以此治其為死罪,人心何其毒也!“楚客莫言山勢險,世人心更險于山”啊。
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彼時我滿腦子想到的都是人性之惡,林沖妻離子散之後,連最後的朋友都背叛了他,當他想藉草料場了此殘生之時,卻沒想到竟有人連這種“立錐之地”都不能容忍給他,人之惡,甚于鬼狐,猛于虎狼哉!
現今我再看林沖風雪山神廟,看電視劇片段,我依舊是看的津津有味,經典就是經典,不管在什麼時候看,總能琢磨到一點東西,就好像人喝水一樣,什麼時候口渴了,都能喝水以解渴,而不是像藥一樣,吃一次,治好了病,就不會再吃了。
咂摸咂摸這些經典片段,發現這些情節,可能并非隻有一種解釋,一種眼光,把他放到曆史中,放到空間中,或許就有很多意味蘊藏在其中,這可能也是名著的魅力所在吧。
當我現在再來看林教頭風雪山神廟時,我發現林教頭可能并非是人格上的懦弱,他隻是囿于他的出身、他的見識,為什麼呢?因為我們從原著可以得知,林沖自小就是出身于武術之家,他的嶽丈也是教頭,在宋代,官吏還是有很高的社會地位的,本身就出身于官宦之家,禁軍教頭,大概也是相當于軍隊中的教官吧,總之,看别人一提起來,或者自己一提起來,總是八十萬禁軍教頭啥的稱呼着,想必這名号也不得了,他的出身就決定了,他不屑于打打殺殺,不甘心或者說從沒想過落草為寇。
他的階層也不允許啊,他是一個官場中人,他早已習慣了官場中的規矩,學會了賄賂别人來成全自己,他已經默認了這套規矩,即便他因為這套規矩死了,那他也心甘情願。
形成鮮明對比的就是和武松面對一百殺威棒的情節,武松甯折不彎,即便悄悄提示給他怎麼怎麼說,怎麼怎麼做可以免受皮肉之苦,但是他依舊我行我素,就是不低頭,林沖呢?差撥一頓數落,立馬乖乖送上了銀兩,高下立判!
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有部美國影片叫《了不起的蓋茨比》,電影中有這麼一段話“每當你想批評别人的時候,要記住,這世上并不是所有人,都有你擁有的那些優勢”,出身于那個階層,面對的那種規則,受到的教養學識,隻容許他像開始那樣的無能軟弱,不過我們長舒一口氣的是,風雪山神廟,給了他醍醐灌頂,給了他當頭棒喝,他又有了新生,雖然這種新生,最後也不過是為他人做嫁衣裳。
開始學習曆史的時候,我曾經常常傻想,為什麼以前的人那麼傻啊,還能容許有皇帝存在,現在終于知道了:人啊,永遠脫離不了自己所屬的時代啊
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