忙忙碌碌的半學期就要過去了，一年一度的期中考試這幾天就要全面鋪開了，對于二年級的小學生來說，學生任務相當緊張，大多沒有經過紮實的複習就參加考試了，那麼二年級語文期中考試會考些什麼呢？

來看看小徐老師所在地小學部選的這套期中考試試卷吧。從本套真題卷來看，雖然題量不大，但是卻涵蓋了二年級上半學期的學習重點。

如下圖所示，第一題，涉及拼音基礎知識和多音字，第一題第1小題結合新學的”我會認的字“，考查三拼音節、整體認讀音節以及音序排列，一道題跨度特别大，既考查了一年級上下冊的重點内容，又考查了二年級的識字能力，可以說，此題出得相當有水平，既是最簡單的題，也是孩子最有可能失分的題。

題目中”雄、酸、滑“是三拼音節，”員、植、梧“是整體認讀音節，按音序排列後的順序應該是：翠、滑、界、酸、梧、雄、員。

第2小題”好、沒、分“這幾個多音字都是常用字，因此難度很小，出錯的孩子極少。

第二題考查字詞書寫，第1小題中的”孩、吹、挂、枝“”樓頂、麗、城市“”老、帶領、知識、海洋“這些字都是要求孩子掌握的，其中”樓頂、城市、帶領、知識“是孩子們易錯字。

第2小題，寫出”木“字旁和”月“字旁的字，木字旁的字在《樹之歌》一課學了十幾個和樹木有關的木字旁的字，比較好寫，如”楊、楓、桦、桐、樹、杉、棉“等，月字旁的字和身體部位有關，孩子會寫的字有“肚、腳、胖、腿、腦”。

第3小題，查字典是二年級學習重點，會一直考查到六年級，因此一定要讓孩子熟練掌握。

第4小題，形近字組詞，“披和坡”“極和及”“做和作”“稱和秤”都是重點要掌握的形近字，其中“做和作、稱和秤”是孩子易錯字。

第5小題，把詞語補充完整，難度不大，但是再選擇填空難度就大了，因為二年級孩子整體感知句子的能力還較差，填上不注意整個句子的完整性。要讓孩子填上詞以後，将句子讀一讀看是否通順完整。

第三題，句子考查類題，難度加大，第1小題，聯系課文，發揮想象，補充句子。此類題既可以寫課文中的原話，比如第一句可以寫成“真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向遠方。”第二句可以寫成“媽媽真該好好地睡一覺。”也可以以造句的形式将句子補充完整，比如，“遠遠望去，那巨石真像一隻猴子，一動不動望着那雲海。”“媽媽真該休息一下了。”

另外，造句類的題，不會寫的字可以用拼音代替。但不能寫錯字。

第2小題，語文園地日積月累上的句子，這類題無論字是否學過，都應該要求孩子會寫，不能出錯，如“已所不欲，勿施于人。”“牆角數枝梅，淩寒獨自開。”“白馬西風塞上，杏花煙雨江南。”等日積月累上的句子，其中難寫的字一定要讓孩子多練習掌握。

第四題，按課文内容填空，第1、2小題實則考查對課文的熟悉程度，要求一字不差的寫出來，而且不能用拼音代替，這種題往往經常超綱，很多字孩子都不會寫。

不過，即使這樣的題中不要掌握的字，孩子寫錯也不要緊，沒必要為了幾個超綱的字，讓孩子掌握所有“我會認的字”，那樣的話，孩子的學習負擔就太重了。

第3小題，三個選項，如果不結合課文的話，都有一定的道理，但結合課文我們就會發現，B選項是不符合課文内容的。因此隻能選“AC”。這個題難度較大，一方面孩子不知道啥叫多選，另一方面，不懂得結合課文主題來分析。

第五題，閱讀理解題，随着溫儒敏教授新編小學課本的投入使用和”大語文觀“的學習要求，小徐老師發現，小學生的閱讀理解題的難度不斷加大，沒有足夠的文章閱讀理解能力，沒有準确的從文中篩選信息的能力，甚至沒有根據文章去聯想，去創造、去仿寫句子的能力，這類題很難做好。因此，加強閱讀理解能力和句子創造運用能力至關重要。

如下圖所示，第1小題的答案在文中第一段中可以找出。第2小題在最後一段中可以找出來。這兩道題都是考查孩子從原文中篩選答案信息的能力。

第3小題難度最大，很多孩子可能連題目讓自己做什麼都很難理解。這道題實則是仿照文章的寫法，加以聯想，再仿照寫一段，如“采蘑菇的小兔子聽到了，将蘑菇放在路邊，也蹦蹦跳跳地跑來了，踢踏踢踏……”再如“在河邊喝水的小馬聽到了，也高興地跑過來，踢踏踢踏……”

這類題要結合仿寫句子類題，引導孩子們去思考，先弄清楚，要仿照的句子是文中的那些句子，然後再通過變換人稱，動作等來補充完整。

第六題，看圖寫話——根據圖畫寫秋景

二年級看圖寫話，第一要訓練孩子讀題目要求的能力，要認真讀題目提示，再根據題目提示内容去看圖，如上圖題目提示：秋天到了，院裡的柿子紅了，想一想，秋天還有哪些變化呢？

從提示中引導孩子确定寫作内容是描述圖畫中展現的秋景，聯想秋天的變化，比如秋天的天空、秋天的樹木，秋天的花、秋天的果實，秋天的人們等。

例文：秋天來了，藍藍的天空中飄着幾朵白雲，田野裡，稻子一片金燦燦，玉米咧開嘴，将果實露在外面，高糧漲紅了臉，農民伯伯正忙着收獲這些成熟的莊稼，看他們臉上滿是豐收的喜悅。

果園裡，我最愛吃的果子也熟了，黃澄澄的梨子，紅通通的蘋果，還有紅的、紫的、淡綠的，像寶石一樣五光十色的葡萄，一大串一大串地挂在綠葉底下，引得人們不禁想摘下它們吃上幾口。最好看的要數柿子了，隻見那些成熟的小柿子，火紅火紅的，像一個個小紅燈籠，分外好看。

啊，美麗的秋天，碩果累累的秋天，我愛秋天。

​總之，對二年級語文期中考試來說，基礎字詞句雖然難度有所加深，需要占用孩子大量的時間來鞏固，但如果閱讀理解和看圖寫話摸不清路數的話，語文成績将更難提高，随着語文閱讀理解和看圖寫話的難度提高，學生能考95分以上就是很了不起的學霸了。

另外，二年級期中考試小作文，考留言條的幾率也很大，希望同學們好好複習，考個好成績。

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