大學心理健康教育論文結尾?網上報考申請→主考院校審核→确定論文題目→聯系指導老師→開始寫作→在老師建議下修改→成稿定稿→主考院校審核→答辯，現在小編就來說說關于大學心理健康教育論文結尾?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

大學心理健康教育論文結尾

網上報考申請→主考院校審核→确定論文題目→聯系指導老師→開始寫作→在老師建議下修改→成稿定稿→主考院校審核→答辯

時間安排：

上半年5月左右、下半年12月左右，具體時間安排可前往報考院校繼續教育學院查看；

報考程序：

1．登錄自學考試網上信息系統，按照要求進行報名；

2．報考學院登記：證明材料、選題、提綱；

3．登錄自學考試網上信息系統查看論文報考審核結果并繳費。

01寫作心态

按部就班，穩紮穩打；

用心盡力，不求完美；

聽從指導，認真完善。

02論文類型：基礎理論研究、實際應用研究

1. 基礎理論研究

通過團體成員的主動參與，表達自己，從而找到大家共同的興趣目标，重點放在自我成長和自我完善。

2. 實際應用研究

通過團體環境中的行為實驗來幫助成員學習如何解決問題，如何作決定，怎樣表達自己的意見等等等，重點關注團體過程中的互動與行為，注重人際關系技巧的培養。

03 論文選題

将專業知識與個人工作、生活進行聯結，選取（個人）有興趣、（社會）有意義的主題;

1.原則

認清自己：知己知彼，量力而行；

善待自己：難易适中，大小适度。

2. 第一次如何提交論文選題

認真考慮後确認論文類型和預備研究主題；

列出相應框架，不用過于細緻。

提醒：第一次提交的選題并非一錘定音，可在與導師探讨後進行修訂或重新選題。

04論文結構：前置部分、主體部分、附錄部分

1. 前置部分（題名、摘要、關鍵詞）

摘要：

以簡短、易懂的文字來描述論文的内容，不加釋和評論，清楚而又完整地顯示出論文概貌；

字數：中文摘要不超300字，外文摘要不超250個詞；

結構：目的 方法(對象) 結果(結論)。

關鍵詞：

反映論文主題概念的詞或詞組，3-8個，用分号隔開；

一般是名詞，偶爾用動詞，避免用虛詞、形容詞等無實際意義的詞。

2. 主體部分（引言、正文、結論、參考文獻）

引言（前言）：曆史回顧、研究背景、研究方法介紹、研究意義定位（包含1-2部分即可）

正文：

三級标題的使用：

第一級為“1”、“2”、“3”……，

第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”……

第三級為“1.1.1”、“1.1.2”……

tips：每一級之間要有邏輯性；

高一級至少包含2個低一級;

同一級标題内容大都是并列關系，一般遵循先“内”後“外”，從“小”到“大”的順序；

标題的語言要足夠精煉，字數不可太多。

結論：

對正文的總結、概括；

提出與本研究結果相關的要進一步解決的問題；

對正文論點進一步解釋，讓讀者可以更加明白；

觀點、理論與實際相對比，形成最後的結論；

對正文觀點進行其價值、意義論述，并将其推至将來。

tips：不要輕易給出絕對化的結論！

參考文獻：

搜集：線下：圖書館、檔案館等......

線上：百度學術、新華網等......

标注：文中：哪裡引用哪裡标；

文末：按出現順序集中呈現。

3. 附錄部分（必要時）

問卷、訪談提綱或記錄、原始數據、研究中用到的其他佐證材料。

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