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春天和孩子遊玩的心情說說

圖文 更新时间:2025-02-07 06:00:44

(因為職業和性格的關系,本人喜歡小孩,更喜歡和小朋友們聊天,在孩子們身上能找到許多有趣的或者自己從未關注的問題,願意和孩子們一起去尋找答案,也許不是多麼科學嚴謹,目的是啟發孩子們養成一種開動腦筋,善于觀察分析表達問題的方式,有助于做人作文。水平有限,不當之處敬請指正)

親子互動(1):認識“春”字,說說春天。

作為家長,特别是家裡有幼兒園、小學年齡段孩子的家長,經常會遇到愛動腦、愛思考、愛提問的寶寶,在解答孩子問題時我們也會學到知識和孩子一起成長。今天與大家分享一個案例:

小朋友在學校學了一首歌《春天在哪裡》,歌詞如下:

春天在哪裡呀

春天在哪裡

春天在那青翠的山林裡

這裡有紅花呀

這裡有綠草

還有那會唱歌的小黃鹂

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

春天在青翠的山林裡

還有那會唱歌的小黃鹂

春天在哪裡呀

春天在哪裡

春天在那小朋友眼睛裡

看見紅的花呀

看見綠的草

還有那會唱歌的小黃鹂

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩

春天在小朋友眼睛裡

還有那會唱歌的小黃鹂

紅花、綠草、清翠的山林、會唱歌的小黃鹂,這是小朋友看到的春天,初學識字寫字的小朋友要問“春”的寫法怎麼和這些紅花綠草聯系起來呢?

古人造字時,告訴我們草木破土而出,萬物生長就是春,我用的是下圖古人小篆寫法來解釋,(見下圖) 。

春天和孩子遊玩的心情說說(親子互動1:認識)1

這個字分上中下三部分組成,上面兩個是我們看到的長出地面的綠草;中間的表示紮根在土中努力生長的我們還沒有看到小草,那個長長的尾巴是小草的根,萬物生長靠太陽,小草也需要陽光照耀,最下面那個就是太陽了。

小朋友可能還會問,我遇到的小朋友是這樣問的:“為什麼太陽不照在天上而是在土裡呢?”,我說:“紮在土裡的小草看不到太陽,太陽就把它的溫暖送到泥土裡,鼓勵小草使勁的伸展身子向上生長。”,這個字演變到現在就寫成了橫平豎直有撇有捺工工整整的“春”字。

春天和孩子遊玩的心情說說(親子互動1:認識)2

春天來了,小草綠了,花朵開了, 小鳥也開始唱歌了,河水開始結冰了,柳樹發芽了,莊稼也開始生長了,農民伯伯開始在田間勞作了。

這就是美好的春天!小朋友們還能找出你看到的那些春天的景象呢?說說看。

春天和孩子遊玩的心情說說(親子互動1:認識)3

春天和孩子遊玩的心情說說(親子互動1:認識)4

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