鋼琴教學?我手指耐力，爆發力的訓練方法我每天早起(精力體力最充沛的時刻)，在電鋼琴上(無聲)活動手指一小時，平時會感到心煩意亂萬事開頭難，讓這部分内容成為生活中的一部分，長年堅持下去，基本功會穩步提升？活動手指的内容，哈農1到36條，什密特170到213條(用哈農的音區範圍，五個八度内運行)，音階半音階輪指等要頭腦靈活，可以變換節奏，變換各調有人右手靈活，左手不行，彈鋼琴應該達到右手能完成的東西，左手也能完成我最後一個項目是小視頻，裡面有我彈的15首鋼琴小曲，我能做到感覺放松，節奏準确，聲音飽滿，呼吸合理，演奏流暢講究指法，奏法，句法？ 音階與琶音練習，是鋼琴學習的基本功，來不得半點虛假《哈農練指法》，《什密特鋼琴手指練習》，内容廣泛全面(它不是樂曲很難聽，甚至是難以忍受)哈農是不厭其煩，講的很細什密特強調類推，也就是舉一反三，什密特是哈農的升級版，補充版學習音階是學習琶音的基礎，音階好理解，就是按照音級進行琶音是按隔着一個音進行，或者隔着兩個音進行對手指基本功的要求更高，特别是一指從二指下過去，一指從三指下過去，一指從四指下過去，一指從五指下過去這部分内容在學習鋼琴中，至關重要，起到承上啟下的重要作用，往往被忽略哈農的32，33，34，35條，就是要解決這個問題，特别是35條哈農寫這是最重要的練習需要重點突破，但哈農認為想突破，鑰匙在前面？也就是說把前面的内容紮紮實實地練習好，才能順利地突破鋼琴雙手配合的幾種形态一是同向進行右手米法掃，左手刀來米二是反向進行右手米來刀，左手刀來米三是雙手交換，右手米刀，左手刀米四是單手流動右手刀西拉掃(下行)，左手米米米米(保持音)右手掃掃掃掃(保持音)，左手米法掃拉西(上行)樂曲中千變萬化，都離不開這些基本進行，注意分析積累，舉一反三在大腦中構建這樣的思維模式，從簡到繁，時間長了，也就會雙手配合了鋼琴教材應注重 : 聲音歌唱性，音樂表現性，雙手平衡性，課題明确性，訓練全面性演奏應注意 : 松緊适度性，節奏準确性，聲音飽滿性，呼吸合理性，演奏流暢性，接下來我們就來聊聊關于鋼琴教學?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

鋼琴教學

我手指耐力，爆發力的訓練方法！我每天早起(精力體力最充沛的時刻)，在電鋼琴上(無聲)活動手指一小時，平時會感到心煩意亂。萬事開頭難，讓這部分内容成為生活中的一部分，長年堅持下去，基本功會穩步提升？活動手指的内容，哈農1到36條，什密特170到213條(用哈農的音區範圍，五個八度内運行)，音階半音階輪指等。要頭腦靈活，可以變換節奏，變換各調。有人右手靈活，左手不行，彈鋼琴應該達到右手能完成的東西，左手也能完成！我最後一個項目是小視頻，裡面有我彈的15首鋼琴小曲，我能做到感覺放松，節奏準确，聲音飽滿，呼吸合理，演奏流暢。講究指法，奏法，句法？ 音階與琶音練習，是鋼琴學習的基本功，來不得半點虛假。《哈農練指法》，《什密特鋼琴手指練習》，内容廣泛全面(它不是樂曲很難聽，甚至是難以忍受)。哈農是不厭其煩，講的很細。什密特強調類推，也就是舉一反三，什密特是哈農的升級版，補充版。學習音階是學習琶音的基礎，音階好理解，就是按照音級進行。琶音是按隔着一個音進行，或者隔着兩個音進行。對手指基本功的要求更高，特别是一指從二指下過去，一指從三指下過去，一指從四指下過去，一指從五指下過去。這部分内容在學習鋼琴中，至關重要，起到承上啟下的重要作用，往往被忽略。哈農的32，33，34，35條，就是要解決這個問題，特别是35條哈農寫這是最重要的練習！需要重點突破，但哈農認為想突破，鑰匙在前面？也就是說把前面的内容紮紮實實地練習好，才能順利地突破！鋼琴雙手配合的幾種形态。一是同向進行。右手米法掃，左手刀來米。二是反向進行。右手米來刀，左手刀來米。三是雙手交換，右手米刀，左手刀米。四是單手流動。右手刀西拉掃(下行)，左手米米米米(保持音)。右手掃掃掃掃(保持音)，左手米法掃拉西(上行)。樂曲中千變萬化，都離不開這些基本進行，注意分析積累，舉一反三。在大腦中構建這樣的思維模式，從簡到繁，時間長了，也就會雙手配合了。鋼琴教材應注重 : 聲音歌唱性，音樂表現性，雙手平衡性，課題明确性，訓練全面性。演奏應注意 : 松緊适度性，節奏準确性，聲音飽滿性，呼吸合理性，演奏流暢性。

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