單數和雙數在生活中有很多應用。在給小朋友啟蒙數學的時候，爸爸媽媽也一定都會講到這兩個概念。那麼，用什麼方法能讓小朋友順利get到這個知識點？在引入概念以後，又如何和小朋友深入單雙數的主題呢？
單數（奇數），比如1、3、5、7、9，是指不能被2整除的數；而雙數（偶數），比如2、4、6、8、10，是指能被2整除的數。
這個概念對我們大人來說并不難，可是如何給孩子形象地講明白“被2整除”呢？一般有兩種方法：
一種是把一定數量的東西分成兩堆，可以平均分的就是雙數；不能平均分，也就是分到最後會多一個下來的，就是單數。
另一種是“找好朋友”的方法。舉個例子：菲菲和小朋友們一起去春遊，出發前老師先給大家排好隊伍，兩個兩個手拉手這樣排，大家都要記得和自己拉手的小朋友是誰，相互關照千萬不能走丢了。像這樣兩個兩個排，如果排下來所有的小朋友都有小夥伴手拉手，那麼這次去春遊的小朋友人數就是雙數；如果排下來有一個小朋友沒有小夥伴拉手，要和老師拉手了，那麼這次去春遊的小朋友人數就是單數。
這兩種方法都是從單雙數的概念出發，不需要用到數數的方法，就可以判斷給定的數量是單數還是雙數。
生活中的單數和雙數理解了單數和雙數的概念，我們可以讓小朋友來找一找身上的單數和雙數、生活中的單數和雙數。
雙數在需要兩兩配對、平均分、兩支隊伍比賽等等時候很有用，而單數在投票選舉，需要選出票數最多的那個的時候很有用。
再舉個例子，坐旅遊大巴的時候，我們也可以讓小朋友判斷一下，車裡的人數是單數還是雙數？旅遊大巴的座位和公交車座位不一樣，左右兩邊都是兩個位置一排，請小朋友不要數，直接判斷車裡的人數是單數還是雙數。
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