本網訊（秦純玉）《語文課程标準》第一學段閱讀要求指出：讓孩子喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。養成愛護圖書的好習慣。閱讀淺近的童話，兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。積累自己喜歡的成語和格言警句，課外閱讀量不少于5萬字。通過計算，了解到一年級孩子每天的課外閱讀量不少于70個字。
在第一學段課外閱讀的目的在于開闊視野、豐富積澱、潛移默化、愉悅心靈。《語文課程标準》提出，語文教學要“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料”。對大家而言，讀書的積極意義衆所周知。那麼，為了培養一年級七班學生閱讀的興趣與能力，請家長給孩子買3本帶拼音的課外書，孩子們把自己喜歡的課外書帶2本帶到學校來，放在書架上，中午飯後課間休息時，每個孩子都可以到書架上去選書來讀，上課之前歸還到書架上。
結合教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄（2020年版），給孩子們推薦以下課外讀物：《五星紅旗》《蘿蔔回來了》《小馬過河》《小巴掌童話》《兒歌300首》《沒頭腦和不高興》《大頭兒子和小頭爸爸》《一園青菜成了精》《團圓》《格林童話》《我有友情要出租》《讀讀童謠和兒歌》等。
本學期，一年級七班設計了以下中長期作業：
必做題：
1、每天中午飯後讀讀課外書，每天讀課外書不少于70個字。
2、每個星期天制作一張讀書卡。記錄自己在這一個星期中印象最深刻的故事，或者從故事中獲得的感受、體驗等，也可以記錄自己積累的古詩、名言警句，兒歌，童謠，好詞佳句等。（會讀不會寫的字可以用本學期教的音序查字法去查找，也可以請教别人，還可以寫拼音代替。）
選做題：喜歡畫畫的同學可以設計圖畫精心裝飾自己的讀書卡。
編輯：金銳
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