作為國内首屈一指的國際化大都市，上海各類社會資源都非常豐富，其中的大學資源更是讓人羨慕，一座城市就包攬了4所985高校，和10所211高校。

在衆多的名牌大學面前，“雙非”學校顯得不那麼引人注目，不過如果是在上海或者北京等一線城市，占了城市的紅利，高考和考研的錄取分數也不會低。

不過每一年的研究生報考都有變數，有時候一所學校上一年過于熱門，考試壓力大，第二年就會讓學生們“敬而遠之”，不敢報告，從而出現一些冷門的情況，今年，上海的一所高校就遇到了這種情況。

上海師範大學也是一所實力不錯的師範學校，而且文科實力比較好，專業種類非常豐富，不過今年考研，這所大學卻“遇冷”了。

上海師範大學有36個專業報考人數都不到10個人，有的專業甚至隻有3個，如果招生名額充足，這3個學生恐怕就妥妥被錄取了。

對學生來說，這可能是一種“幸運”，可是對于學校來說，卻可能是“頭疼”的事情了，如果招生實在不足，對這個學科的發展也就造成不利影響，甚至給整個學校不好的影響。

拿這所學校的外國語學員來說，招生計劃是1437個人，而課程與教學論這個專業，報名人數就不足10個，這個學科幾乎就被“抛棄了”。

不過對于考其他學校同類專業的學生來說，卻可能是一個好消息，既然上海師範大學的相關專業有招生名額，而人數不足，就給了原本考其他大學，而沒有希望被錄取的同學一個調劑的機會。

而且上海師範大學的整體實力也是非常不錯，又是出于上海這樣的大都市，也是一個很好的選擇。

像是高考或者考研這樣全國範圍内的大型考試，都會安排一個調劑的環節，不同的是，高考的調劑是在報考志願時選擇服從或者不服從的。

比如一個學生非常想進一所大學，而自己的分數并不是非常有把握，有的人就會選擇服從學校的調劑，也就是當考生的分數高處學校的錄取分，而低于志願專業的錄取分時，可能不不會被這個專業錄取，而被安排進其他的專業。

被調劑的專業往往是學校裡不太優秀的專業，招生人數有壓力，就會吸收調劑的學生，這也就意味着學生放棄了原本的理想專業。

而考研則是筆試分數公布，國家線公布出來之後，才能去決定要不要去調劑的，是否需要調劑的标準要看兩個分數線。

隻要考生過了國家線，就有了調劑的機會，而有的學校是自主設置院校線的，考這類學校的考生，如果過了國家線，而沒有過院校線，也可以選擇調劑。

調劑時一定要把握調劑系統所打開的時間，畢竟調劑的考生非常多，也是有搶名額的壓力，如果本來的學校沒有過線，而調劑的學校通過了，就又給自己赢得了一次讀研的機會。

調劑考生中最難的就在院校線中“壓線”的考生，這類考生的“夠得着”目标院校，可是又不足以有十足的把握考上，也有一些人會考慮調劑。

畢竟現在考研競争非常激烈，分數稍微不足就可能被高分的同學擠掉，每個同學都是非常謹慎，其實對于進入了面試，可是排名比較靠後的同學來說，調劑還是非常有必要的，畢竟靠後的勝算已經不大，有必要給自己多安排一條出路。

從上海師範大學公布出來的低報考專業來看，大部分都是文科性專業，而且學術性非常強，專業細分程度高，少人報考的原因也可能是不好就業。

畢竟考研的最終目的就是提高自己的就業市場的競争力，文科類專業的就業崗位比較少，就算是讀完了研究生也有可能面對工作難的問題，還不如從一開始就報考其他專業。

讀研的專業選擇可能比學習更加重要，當前的社會對于工科專業的學生就業場景更多，如果讀完研還沒有合适的工作，反而會讓人質疑讀研的價值。

專業的重要性甚至會超過學校，所以有些人甯可考普通學校的王牌專業，也會放棄名牌大學的普通的專業。

個人分析：考研調劑對于分數不夠高的學生來說非常重要，而且壓力也比較大，每個學生都要抓緊時間，而如果符合條件的話也不要隻報一個，祝願每個學生都能收獲理想的結局。

今日話題：你怎樣看待文科考研的冷門專業？

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