我們這裡的風俗習慣，每到端午節，無論大人小孩都要在手腕、腳碗上綁上“五色繩”，也就是由五種顔色擰在一起，寓意安康吉祥順利，還可以辟邪。小孩子除了手腕、腳碗上要系上五色繩以外，脖子上也要系上，心口還要縫上一個心❤形的香包，保佑平安健康。随着年齡的增大，脖子和心口的香包漸漸不戴了，但手腕的五色繩是少不了的，有的大人不好意思戴在手腕，就偷偷綁在腳碗。對節日的敬重和儀式感還是要有的。五色繩什麼時候再解下呢？我們這裡是過五天以後或者等到下雨天的時候再剪下來扔在雨水裡，順水沖走，寓意一年的不順心和疾病統統沖走。
今天端午節，為錯峰高考交通擁擠，我們假期調整照常上課。講完課本内容，然後讓同學們做作業。因為節日的特殊性，在教室巡回學生做作業期間，我刻意有心的去觀察了一下班級裡同學的手腕，發現了一個小細節：但凡家庭條件不錯，學習成績也不差或者學習一般，性格開朗，但家庭條件較好的同學手腕上都系有五色繩，而且各式各樣，有的是家長精心做的，有的是精心挑選買的。相反，學習一般，家庭條件不好或者單親家庭和留守兒童幾乎沒有人手腕上有五色繩。節日的儀式感在他們身上沒有些許彰顯。再細觀察，手腕上但凡有五色繩的同學掩飾不住内心的節日喜悅感，還竊竊細語相互“炫耀”自己的五色繩。而手腕上沒有五色繩的學生的面色呆滞，明顯的失落感和羨慕分明寫在臉上，眼神裡是幾多的無奈和悲催。
一個看似平常的節日，一個看似簡單的五色繩，但節日的氛圍和儀式感在不同家庭背景和不同家庭狀況的學生身上卻表現出極大的反差，值得我們深思。孩子的教育成功與否，成長健康與否，幸福快樂與否，其實背後映射的是家庭環境影響與家庭教育熏陶的成敗與缺失。一個端午節手腕上的五色繩這樣的小細節，看似簡單，實則帶給我們的是極大的震撼，家庭和諧完整幸福對孩子多麼至關重要。真希望我們所有孩子都有一個健康快樂幸福的家庭，都有父母的關愛呵護，内心不再孤獨無助，眼神不再暗淡迷離。
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