記者 趙世峰

歡迎來到索菲爸爸親悅讀。《紅樓夢》在四大名著裡面，被認為是藝術成就最高的，是我國古典文學乃至整個中國文學的巅峰之作。正是它的博大精深，《紅樓夢》對小學生來講很難讀懂。今天給大家分享一套适合兒童閱讀的《紅樓夢》——著名作家、紅學研究者劉心武的《劉心武爺爺講紅樓夢》。

劉心武不僅獲得過茅盾文學獎，還緻力于紅學研究幾十年，曾在央視《百家講壇》播出《劉心武揭秘紅樓夢》等系列節目。《劉心武爺爺講紅樓夢》就是劉心武專為兒童講解《紅樓夢》的作品。

劉心武說，現在越來越多家長、教師意識到，要學習中國文化，最好的入門就是讀《紅樓夢》，因為它把中華文化的精華基本都囊括進去了。從文學形式來說，文言文、白話文、詩詞歌賦、骈文、楚辭等都有，也有家庭倫理、園林文化、飲食文化等等，無所不包，等于是中華民族古典文化的百科全書。

為什麼細膩描寫兒童心理成長的著作，百年來卻成為兒童禁書？主要原因在于對書中人物和事件的解讀方式存在巨大分歧。劉心武将書中主要人物做出美好的解析，從正面引導小讀者在日後閱讀原著時，更加有綱領性，不會在閱讀過程中誤入歧途。

《劉心武爺爺講紅樓夢》在對原著的内容和精神反複咀嚼、領會之後，重新從兒童的視角出發，抛去原著中不适合兒童閱讀的内容，化繁為簡、化整為零、深入淺出，用兒童聽得懂的語言，講述原著中美好的人、美好的景、美好的故事以及國學精粹。

《劉心武爺爺講紅樓夢》目前共兩緝12冊86講。不講愛情，不講家族盛衰，不講人際勾心鬥角，不講兒童不宜的内容。用劉心武的話說，就是先往孩子們心靈裡，撒些花瓣，布些香草，為他們在今後成長的過程中，一次次閱讀《紅樓夢》奠定基礎。

這套書有這麼幾個特點：一是選擇适合兒童的内容，用兒童聽得懂的淺語講述。比如，《紅樓夢》裡人物衆多，各個人物之間又有宗親上的聯系。現在的孩子對于親戚關系往往一頭霧水，劉心武就耐心地講解給小讀者，而且人物在後文中再次出現時，還會再次提示他們的關系，這樣讀起來人物關系就很清晰。

《紅樓夢》集中華文化之大成，劉心武在故事中會适時地給小讀者講解傳統文化。比如第5講“黛玉進府”介紹榮國府賈母住的大院時，這個院子有垂花門。什麼是垂花門？書中簡潔地說明這種古典建築形式，并且還配有插圖，圖文并茂，很直觀。

二是打破原著故事主線，改變章回體小說體裁，每一講獨立成篇，避免産生閱讀負擔。這套書每講内容隻介紹一個人物或者講述一個事件，故事相對完整，前後又有一定的關聯，避免了原著中錯綜複雜的人物關系和故事情節給小讀者帶來的困惑。

三是解讀原著諸多伏筆，分析原著人物故事，幫助小讀者了解原著内涵。改寫不是一删了之，原著的精髓不能丢。比如，第31講“生日花簽”，借花簽詩文揭示衆小姐和丫頭的命運。探春抽到的花簽上寫着“日邊紅杏依雲栽”，暗示賈探春将來會成為王妃；麝月抽到的則是 “開到荼蘼萬事了”，荼蘼花是春天開放的最後一種花，暗示着今後麝月是最後一個離開賈寶玉的丫鬟。

在分析人物方面，對主要人物賈寶玉的解讀，劉心武用了9個例子來說明，作為封建社會貴族公子的他擁有最可貴的品質：平等待人，珍惜和尊重每一個生命個體。對頗受争議的王熙鳳也做了辯證的解讀，王熙鳳的貪婪和仁愛都分别舉例講解，幫助小讀者對人性建立立體的認知，不僅僅以簡單的“好”或“壞”來評判一個人。

總起來看，這是一套創新性講解《紅樓夢》的文學著作，既忠于原著，又區别于原著。不同于一般的改寫版，劉心武先生通過自己半個世紀對《紅樓夢》的研究和解讀，集紅學研究心得之大成，把原著化作自己的語言，用孩子聽得懂的話，娓娓道來。值得一提的是，這套書還是劉心武為自己的小孫女撰寫的。

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