tft每日頭條

 > 生活

 > 小學常見的文言文實詞和虛詞歸納

小學常見的文言文實詞和虛詞歸納

生活 更新时间:2024-08-02 07:16:12

文言實詞的基本詞彙和現代漢語詞義相同,但由于曆史的發展和語言的變化,不少文言實詞在詞義上已經發生了很大變化,甚至有的已經不用,所以掌握一定的文言實詞,有助于掃除文言文閱讀上的障礙。

縱觀近年各地中考試題,文言虛詞的考查主要包括三個方面的内容:一是虛詞在語境中的意義;二是虛詞在朗讀中的作用;三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查,後一種是對文言虛詞的隐性考查。

小學常見的文言文實詞和虛詞歸納(中學生必須掌握的文言實詞)1

文言實詞

1. :①怎麼(安求其能千裡也) ②養(衣食所安)

2. :①低下(非天質之卑) ②身份低微(先帝不以臣卑鄙)

3. : ①周全、詳盡。(前人之述備矣《嶽陽樓記》) ②具備。(一時齊發,衆妙畢備《口技》) ③準備。(猶得備晨炊《石壕吏》)

41. 故:①舊的,原來的(溫故而知新/兩狼之并驅如故) ②特意(桓侯谷使人問之/餘故道為學之難以告之) ③原因,緣故(公問其故) ④所以,因此(故餘雖愚)

42. 顧:①回頭看(顧野有麥場《狼》元方入門而不顧《世說新語》) ②難道(顧不如蜀鄙之僧哉《為學》) ③看望,拜訪(三顧臣于草廬之中)

43. 觀:①看(予觀夫巴陵勝狀) ②景色,景象(此則嶽陽樓之大觀)

44. 冠:①居第一位(以才略居第一位)②帽子(中峨冠而多髯者為東坡)③男子成人禮(既加冠

45. 光:①發揚光大(以光先帝遺德) ②光線(仿佛若有光)

46. 歸:①、歸依(微斯人,吾誰與歸) ②回家(太守歸而遊人從)

47. 過:①經過(過秦漢之故都《上樞密韓太尉書》) ②到(及魯肅過尋陽《孫權勸學》) ③犯過失(人恒過) ④超過,勝過(況才之過于餘者乎)

48. 好:①美(秦氏有好女/好鳥相鳴) ②喜歡(好為梁父吟/好讀書,不求甚解)③ 以便、能夠(好收吾骨瘴江邊)

49. :háo ①大叫,呼嘯。(陰風怒号《嶽陽樓記》) ②hào,别号。(故自号日醉翁也《醉翁亭記》)③ hào,國号。(号為張楚《陳涉世家》)④ hào,号召。(号令召三老……)

50. 還:①回家(還以與妻《樂羊子妻》)② xuán, 同“旋”,回轉、掉轉(還走《扁鵲見蔡桓公》)

51. 患:①擔憂、憂慮(又患無碩師名人與遊/且人患志之不立) ②憂患(無凍餒之患) ③當作禍害、認為……是禍害(為鄉人所患)

52. 惠:①恩惠(大王加惠) ②同“慧”,聰明(汝之不惠)

53. :①有時(一食或盡粟一石/或王命急宣)② 有的人(或說處殺蛟/或以為死或以為亡) ③或許(或異二者之為)

54. 極:①盡頭、窮盡(此樂何極) ②盡、到(南極潇湘)③ 窮盡,動詞(嘗極東方)④非常、最(初極狹)

55. 寂:①平靜(視端容寂) ②寂靜(寂寥無人)

56. 加:①更加(而山不加增)②好處(萬鐘于我何加焉)③虛誇,以少報多(弗敢加也)

57. 間:①夾雜(中間如拉崩倒之聲) ②一會兒(立有間) ③ 參與(又何間焉)④中間(傅說舉于版築之間)⑤期間(奉命于危難之間)⑥量詞(宮阙萬間都做了土)⑦間隔,隔開(遂與外人間隔)⑧暗暗地(又間令吳廣之次所旁)

58. 見:①同“現”(路轉溪頭忽見) ②引見(胡不見我于王)③ 召見,接見(于是見公輸盤/曹刿請見)④ 拜見(子墨子見王/乃入見)⑤ 知道(見往事耳)⑥ 看見(貴人過而見之)

59. 将:①将領,名詞(則命一上将)②率領(則命一上将将荊州之軍) ③将要(公将戰) ④攙扶(出郭相扶将) ⑤無實義(宮使驅将惜不得)

60. 角:①吹奏的樂器(鳴角振鈴) ②吹号角(且角且走)

61. 借:①借(每假借于人) ②依*(願借子殺之) ③即使(借第令毋斬)

62. 盡:①沒有了(擔中肉盡/林盡水源)② 全部取得(利盡南海)③ 盡量,盡可能(進盡忠言)

63. 就:①接近、趨向(此人可就見,不可屈緻/頹然就醉)②完成,達到 ③即使

64. 居:①過了(居十日) ②停留(不可久居)

65. 舉:①傳揚(死即舉大名耳) ②發動(舉大計亦死) ③被舉用(管夷吾舉于市)④參加(董生舉進士) ⑤全(舉國歡慶/舉世無雙)

66. 具:①同“俱”,全、都(具答之) ②具有(各具情态)

67.決:①判斷(孔子不能決也) ②分别(意難決舍) ③斷然(故決然舍去)

68. 絕:①隔絕 ②極點(以為妙絕《口技》) ③停止,消失(群響畢絕《口技》)④極高的,陡峭的。

69. :①散開(日出而林霏開) ②放晴(連月不開) ③打開(旁開小窗)

70. :①大約(高可二黍許/潭中魚可百許頭) ②可以(珠可曆曆數也)

71. 苦:①苦于(苦秦久矣) ②使……苦(苦其心志) ③愁(何苦而不平)

72. 樂:①以……為樂(太守之樂其樂) ②使……快樂(鐘鼓樂之) ③樂趣(而不知人之樂) ④歡樂、快樂(遊人去而禽鳥樂也)

73. 類:①類似(絕類彌勒) ②同類(不與培塿為類/臣以王吏之攻宋為與此同類)

74. 利:①有利的(天時不如地利) ②銳利(兵革非不堅利/懷抱利器) ③認為……有利可圖(父利其然) ④物資(利盡南海)

75. 隸:①屬于(世隸耕) ②跟着(隸而從者)

76. 良:①真,實在(良多趣味) ②善良(此皆良實)

77. 臨:①面對、對着、當着(執策而臨之/把酒臨風) ②來到,在(臨溪而漁/臨池學書) ③*近(有亭翼然臨于泉上者) ④将要(故臨崩寄臣以大事)

78. 鱗:①像魚鱗一樣(鱗浪層層)②魚(呷浪之鱗)

79. 令:①命令。(乃令符離人葛嬰……《陳涉世家》)② 讓,使。(忿恚尉,令辱之) ③指縣令。(陳守令皆不在)

80. 妙:①奇怪(妙無一人肯泊岸)②奇妙(以為妙絕)

小學常見的文言文實詞和虛詞歸納(中學生必須掌握的文言實詞)2

81. 名:①命名、起名(名之者誰《醉翁亭記》) ② 說出(不能名其一處《口技》)③ 名字(自名為羅敷《陌上桑》)

82. 謀:①商量(陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀) ②謀劃、籌劃(抑亦人謀/肉食者謀之)

83. 奇:qí ①奇特。(明有奇巧人《核舟記》) ②奇怪,罕見。(此獨根分而枝合,奇已!《峽江寺飛泉亭記》) ③jī。零數。(長約八分有奇《核舟記》)

84. 騎:①jì,騎兵(騎千餘)②馬(并有乘騎弄旗标槍舞刀于水面者)

85. 前:①前面(其一犬坐于前《狼》) ②上前(狼不敢前《狼》)

86. 強:①強悍(兇強俠氣)②有餘(賞賜百千強)③勉強(不可強以仕④)力行(慕義強仁)⑤強盛,強大(以弱為強者)⑥通“僵”,僵硬(項為之強)

87. 且:①将近(年且九十《愚公移山》) ②況且(且焉置土石《愚公移山》)

88. 清:①清澈(水尤清冽/回清倒影) ②凄清、冷清清(以其境過清)

89. :①實情(必以情) ②友情、交情(于是與亮情好日密)

90. 請:①請允許,敬辭(請獻十金)② 請求(曹刿請見) ③請教(俟其欣悅,則又請焉)

91. 窮:①窮盡,動詞(窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林)② 盡頭,名詞(而不知其所窮) ③窮盡,形容詞(樂亦無窮)④ 深(窮冬烈風)⑤貧窮(所識窮乏者得我與)

92. 屈:①委屈(猥自枉屈)②彎曲(手指不可屈伸)

93. 去:①走開,離去(一狼徑去)② 距離(我以日始出時去人近/西蜀之去南海。)

94. 阙:①宮殿(不知天上宮阙今夕是何年) ②同“缺”,中斷(略無阙處)

95. 容:①許、讓(雖席地不容閑)②神色(視端容寂)③容貌(花态柳情,山容水貌)

96. 乳:①喂奶(婦撫兒乳《口技》) ②奶頭(兒含乳啼《口技》)

97. 善:①專長,名詞(豈愛人之善)② 好(善哉,吾請無攻宋矣)③ 擅長,動詞(羅敷善蠶桑)

98. 尚:①尊重、推崇(而使後人尚之如此) ②還(而君前途尚可) ③尚且

99. 少:shǎo ①一會兒(少時) ②稍微(意少舒 ③不多(飲少辄醉)④ shào,年輕(陳涉少時)

100. 舍:①學舍、書館、房屋(至舍/屋舍俨然)②舍棄(舍文軒而竊敝輿/便舍船,從口入)③丢開、離去(意難決舍/故決然舍去)④shě,施舍(舍與你的《範進中舉》)

101. 射:①射箭(嘗射于家圃《賣油翁》) ②射術(爾安敢輕吾射《賣油翁》)

102. :①超過、厲害、嚴重(所惡莫甚于死者) ②十分(流輩甚稱其賢)

103. 勝:①取勝,勝出、超過(此時無聲勝有聲)② 優美、美好(予觀夫巴陵勝狀)③忍受,能承受(高處不勝寒/驢不勝怒) ④盡(跨州連郡者不勝數)

104. :①shī,施實。(然後施行……《出師表》) ②yì,(施施)慢步徐行的樣子。(施施而行,漫漫而遊《始得西山宴遊記》)

105. 食:①shí,吃。(食不飽,力不足《馬說》) ②sì,通“飼”,喂養。(食之不能盡其材)

106. 使:①派(秦王使人謂安陵君) ②出使(使于秦) ③使者(使子為使)

107. 始:①曾(未始知西山之怪特) ②才(始指異之)開始(遊于是乎始)

108. 市:①集市(東市買駿馬《木蘭詞》) ②買(願為市鞍馬《木蘭詞》)

109. 恃:①憑借、依仗(天下之所恃以無憂《上樞密韓太尉書》 ②子何恃而往《為學》)

110. 是:①判斷動詞,是(我是鬼《宋定伯捉鬼》)②代詞 這樣(如是再三《宋定伯捉鬼》)

111. 适:①往(抱而适市)② 正好(而此地适與餘近) ③舒适(其體不适)

112. 書:①書寫。(乃丹書帛日《陳涉世家》) ②文字,字條。(得魚腹中書)③ 書信。(一男附書至《石壕吏》) ④文件。(軍書十二卷《木蘭詩》)

113. 數:①shù,表多次。(又數刀斃之《狼》)② shǔ,計算。(珠可曆曆數也《核舟記》) ③shuò,屢次。(扶蘇以數谏故《陳涉世家》)

114.遂:①完成(已遂述數行)②就、于是(遂逐其師) ③因而(恐遂汩沒)

115. 所:①地方(欲至何所《宋定伯捉鬼》) ②“所”與“何”組成偏正詞組,“哪裡”“什麼”(不知有何所畏忌)

116. 所以:①用什麼方法(吾知所以距子矣)② 用這些來(所以動心忍性)③……原因(此先漢所以興隆也)

117. 通:①通過(初極狹,才通人) ②通曉、掌握(未能通習吏事) ③順利、順暢(政通人和) ④整個(通計一舟)⑤ 通報、傳達(皆俊才清稱及中表親戚乃通) ⑥貫通(中通外直)

118. 圖:①想(不圖觀瀑一至于斯) ②謀取(此可以為援而不可圖)③ 畫(命工吏圖而書之)

119.徒:①僅僅、隻(葉徒相似/徒以有先生也) ②光着(免冠徒跣/徒步旅行)

120. 推:①推究、考察(推王君之心) ②推廣(其亦欲推其事)

小學常見的文言文實詞和虛詞歸納(中學生必須掌握的文言實詞)3

121. 屯:①堆積(大雪屯門) ②停駐(屯大澤鄉)

122. 望:①聲望(先達德隆望尊) ②看見(望桓侯而還走)

123. 為:①以為、認為(孰為汝多知乎)② 做,制造(為學/凡可以辟患者何不為也/公輸盤為我為雲梯)③ 是(此不為遠者小) ④對、向(不足為外人道也) ⑤替、給(公輸盤為楚造雲梯之械)⑥ 刻有(為人五)⑦ 為了(故不為苟得也) 接受(今為宮室之美為之)

124. 謂:①說(謂為信然)② 對(謂先主曰)③ 是(太守謂誰)④ 認為(予謂蓮)

⑤商量(舍人相謂曰)⑥ 叫做(此之謂失其本心) ⑦命名(太守自謂也)

125.文:①畫着文彩(皆披發紋身)②文章(屬予作文以記之)③彩飾(舍其文軒)

126. 聞:①聽說(餘聞之也久) ②名聲(不能稱前時之聞)

127.下:①攻下、攻克(蕲下) ②向下(日光下澈) ③往下走(下見小潭)

128. 鮮:①鮮豔(芳草鮮美) ②xiǎn,少(陶後鮮有聞)

129. 賢:①勝過、超過(賢于材人遠矣《傷仲永》)② 有才能的(如此其賢《傷仲永》)

130. 相:①一起、共同(此子獨以跛之故,父子相保)②互相(舍人相謂曰)

131. 效:①功效、效果,名詞(願陛下托臣以讨賊興複之效)② 取得成效(不效則治臣之罪)

132. 屑:①不屑指因輕視而不肯接受(乞人不屑也)②忙碌的樣子(而樓上人往來屑屑)

133. 謝:①請問(使君謝羅敷)②道歉(長跪而謝之)③緻意(為我謝曰“明天子在上”)

134. 信:①信任(願陛下親之信之) ②信實(犧牲玉帛,弗敢加也,必以信)③确實(謂為信然/豈信然邪) ④通“伸”,伸張(欲信大義于天下)

135. 行:①品德(性行淑均) ②行軍(行收兵,比至陳)③ 行列、隊伍(皆次當行/行陣和睦) ④行走(行深山巨谷中)

136. 許:①贊成(雜然相許《愚公移山》)② 答應,承認、同意(時人莫許之/遂許先帝以驅馳) ③大約的數量(高可二黍許) ④hǔ,拟聲詞(曳屋許許聲)

137. 尋:①尋找(尋向所志《桃花源記》) ②不久(尋病終《桃花源記》)

138. 焉:①哪裡(且焉置土石) ②句末語氣詞(始一反焉)

139 豔:①妖豔、豔麗(豔裝騎驢) ②欣羨(略無慕豔意)

140 夷:①平(船背稍夷) ②平和、平易(言和而色夷)③ 少數民族(四夷之所憚以不敢發)

141.遺:①wèi,留給、給予(是以先帝簡拔以遺陛下/父母歲有裘葛之遺)② 死去的人留下的(深追先帝遺诏/遺風餘思) ③丢失的(得遺金一餅)

142 已:①停止(蒹葭采采,白露未已) ②完了、完畢(死者長已矣) ③算了,罷了(且壯士不死即已)④ 已經(骨已盡矣)

143義:①堅持合宜的道德、情理 ②正義、仁義(舍生而取義)③ 适宜、恰當(引喻失義)

144異:①奇異、特殊、不同(奇山異水/覺無異能者)② 認為……奇怪(父異焉/漁人甚異之)③意外的事(久行懷思,無它異也)

文言虛詞

1、代詞,代人,譯為:他,他們。例:願陛下親之信之。(《出師表》)

2、代詞,代事,譯為:這,它。例:肉食在者謀之。(《曹刿論戰》

3、代詞,代物,譯為:它,它們。例:太醫以王命聚之。(《捕蛇者說》)

4、指示代詞,譯為:這。例:有良田、美池、桑竹之屬。(《桃花源記》)

5、助詞,用于定語和中心語之間,譯為:的。例:燕雀安知鴻鹄之志哉。(《陳涉世家》)

6、助詞,用于主謂結構之間,無實在意義,不譯。例:雖我之死,有子存焉。(《愚公移山》)

7、助詞,作賓語倒裝标志,無實在意義,不譯。例:何陋之有。(《陋室銘》)

8、助詞,用于湊足音節,無實意,不譯。例:公将鼓之。(《曹刿論戰》)

9、動詞,作謂語,譯為:去,往。例:吾欲之南海。(《為學》)(注:此處作實詞)

1、介詞,與後面的詞或短語一起構成介賓短語,充當狀語或補語,其譯意較多。

①譯為:把,拿。例:醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)

②譯為:用,拿。例:以刀劈狼首。(《狼》)

③譯為:憑,靠。例:何以戰。(《曹刿論戰》)

④譯為:根據,按。例:策之不以其道。(《馬說》)

⑤譯為:因為。例:不以物喜,不以已悲。(《嶽陽樓記》)

2、作連詞,表示順承、目的、結果等。

①可譯為:來,而。例:屬予作文以記之。。(《嶽陽樓記》)

②也可譯為:以緻。例:恐托付不效,以傷先帝之明。(《出師表》)

3、作副詞,表示時間,譯為:已,已經。例:固以怪之矣。(《陳涉世家》)

4、動詞,用作謂語,譯為:以為,認為。例:愚以為宮中之事„„(《出師表》)(注:此處作實詞)

小學常見的文言文實詞和虛詞歸納(中學生必須掌握的文言實詞)4

1、作連詞,表示并列、順承、轉折、假設關系。

①表示并列關系,譯為:并且,而且。例:黑質而白章。(《捕蛇者說》)

②表示順承關系,譯為:就,然後。例:一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《曹刿論戰》)

③表示轉折關系,譯為:但,卻,可是。例:千裡馬常有而伯樂不常有。(《馬說》)

④表示假設關系,譯為:如果,假如。例:而吾蛇尚存,„„(《捕蛇者說》)

2、副詞,常依附在表示時間的詞語後面,無實意,一般不譯。例:既而兒醒,大啼。(《口技》)

文言文中“于”一般用作介詞,表示處所、時間、對象、被動、比較等。

1、表示處所,譯為:從,在。例:舜發于畎畝之中。(《孟子》)

2、表示時間,譯為:到。例:積于今,六十歲矣。(《捕蛇者說》)

3、表示對象,譯為:對,向。例:貧者語于富者曰。(《為學》)

4、表示被動,譯為:被。例:則人之食于虎也。(《說虎》)

5、表示比較,譯為:比。例:苛政猛于虎也。(《捕蛇者說》)

1、作人稱代詞,代人,與後面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為:他,他們。例:百姓多聞其賢。(《陳涉世家》)

2、作人稱代詞,代人,作定語。譯為:他的,他們的。例:殚其地之出,竭其廬之入。(《捕蛇者說》)

3、作人稱代詞,代物,與後面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為:它,它們。例:安求其能千裡也。(《馬說》)

4、作人稱代詞,代物,作定語。譯為:它的,它們的。例:刻唐賢今人詩賦于其上。(《嶽陽樓記》)

5、作指示代詞,近指。譯為:這(種)。例:專其利三世也。(《捕蛇者說》)

6、作指示代詞,近指。譯為:其中。例:其一犬坐于前。(《狼》)

7、作指示代詞,遠指。譯為:那。例:其中往來種作„„(《桃花源記》)

8、作副詞,常用于句首,表示委婉語氣、反問語氣等。譯為:恐怕,大概,難道。例:其真無馬邪。(《馬說》)

孩子學習成績不好,記憶力差,是因為沒有掌握對學習方法。我在朋友圈每天會分享一些關于教育、學習方法、記憶訓練的文章,如果你們有任何問題,歡迎向我咨詢。203512892。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved