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當今年代 是制止“早戀”還是“早性”呢?

教育 更新时间:2024-09-04 19:14:01

  正如逢春草萌,是動物都該适時而發身,低等動物的阿狗阿貓如此,高級動物的人類也如此。但當到達第二生理性征年紀,男孩女孩生理器官發育,性心理自然随之萌芽,男俊女俏,愛戀異性,一切順乎自然天經地義。

  很好玩的一則新聞,近日黑龍江省人大,通過了一則《黑龍江省未成年人保護條例》,其中一條明文規定,批評、教育、制止、矯正未成年人早戀行為,真是一幫好心卻能贻害後輩的蠢大人。

  正如逢春草萌,是動物都該适時而發身,低等動物的阿狗阿貓如此,高級動物的人類也如此。但當到達第二生理性征年紀,男孩女孩生理器官發育,性心理自然随之萌芽,男俊女俏,愛戀異性,一切順乎自然天經地義。

  也不知何時起,我們的教育範疇卻有了“早戀”一說,早戀,早戀,過早之戀,卻不知男女不到時候不能生“戀”,到得時候必然有“戀”,所以“早戀”一說根本不合科學。

  其實“早戀”更應該改稱作“早性”吧,少男少女情窦初開,生理器官微熟,身心在于家庭社會都不能獨立,過早性行為,不僅對于身體大有傷損,萬一造成懷孕生子之類後果,未成年人更是無從負擔責任。

  所以說來,所謂“早戀”其實是自然,而因戀而生的“早性”,才是可批評、可教育、可制止、可矯正的非必然。名不正則言不順,所以一則人大立法,不應是對青少年互生愛戀橫加指責,而應是建議措施,努力減少青少年的過早性行為。

  阻止過早性行為,大利于青少年身心發育。扼殺所謂之“早戀”,恰恰壓制了人之天性,反而大害于青少年健康身心。

  許多歐美國家,學期中定期舉辦學生舞會,所為目的,就為學生良好互動,學習男女如何交往。而所謂“早戀”大棒壓制下的中國孩子,往往學校越是品學兼優乖乖好學生,即便考上大學念上碩士博士,相處男女關系還白癡為零,故所以老大一把年紀,還要父母家長舉塊牌子上到公園“代子征婚”。

  再說遠開去,一種婚前固守所謂道德貞操的乖乖男乖乖女,從小被書本經驗教導得非自然,婚後照本宣科過日子,往往理論脫離實際,婚姻不如意,随之出軌婚外戀成性,說來物極必反。

  說到底,人是經驗學習的動物,書本的經驗要學,生活的經驗更要學。娴熟書本經驗或許能促人一所好大學一份好工作一個所謂好前程,但能夠适時娴熟生活經驗,更能讓人獲得一個好人生,家庭美滿婚姻幸福的人們,總也更成功。

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  實習編輯(何鳳霞)

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