【題目】 1年級
給下面兩個排在一起的正方體表面塗色,每個正方體可以塗幾個面?一共可以塗幾個面?
【題目】 2年級
小王用棋子擺成了一個方陣不論從前往後數,從後往前數,還是從左往右數,從右往左數,正中心的棋子都排在第4,算一算,這個棋子擺的方陣共用了多少個棋子?
【題目】 3年級
李爺爺家養的鴨比鵝多18 隻,鴨的隻數是鵝的3 倍,李爺爺家養的鴨有多少隻,鵝有多少隻
【題目】 4年級
因生存環境的變化,出現了3條腿的變異青蛙。現在捕到4條腿的正常青蛙和3條腿的變異青蛙共30隻,總共115條腿,請問:捕到多少隻3條腿的變異青蛙?
【題目】 5年級
由2000個1組成的數111...11能否被41和271這兩個質數整除?
【題目】 6年級
甲、乙、丙三人行路,甲每分鐘走60米,乙每分鐘走67.5米,丙每分鐘走75米,甲乙從東鎮去西鎮,丙從西鎮去東鎮,三人同時出發,丙與乙相遇後,又經過2分鐘與甲相遇,求東西兩鎮間的路程有多少米?
本期答案
1年級
答案與解析:
點撥一:當兩個正方體排到一起後,這兩個正方體各有一個面重合了,那麼每個正方體隻能塗5個面,兩個正方體一共可以塗10個面。
2年級
答案與解析:
【答案】
(3 3 1)×(3 3 1)=49
答:一共用了49個棋子。
3年級
答案與解析:
【答案】鵝有18÷2 =9(隻),鴨有9×3 = 27 (隻).
4年級
答案與解析:
假設30隻青蛙都是3條腿的變異青蛙,用去了:3x30=90(條)還剩下:115-90=25(條)每隻加:4-3=1(條)4條腿青蛙:25÷1=25(隻)變異青蛙:30-25=5(隻)答:捕到5隻3條腿的變異青蛙。
5年級
答案與解析:
分析與解:因為41x271=11111 ,所以由每5個1組成的數1111能被41和271整除。
按11111”把2000個1每五位分成一節,2000÷5=400, 就有400節 ,因為2000個1
組成的數11...11能被11111整除,而1111能被41和271整除,所以根據整除的性質
( 1.如果甲數能被乙數整除,乙數能被丙數整除,那麼甲數能被丙數整除。)可
知,由2000個1組成的數111...11能被41和271整除。
6年級
答案與解析:
解:那2分鐘是甲和丙相遇,所以距離是( 60 75 ) x2=270米,這距離
是乙丙相遇時間裡甲乙的路程差。所以乙丙相遇時間=270 ( 67.5-60 ) =36分鐘,
所以路程=36x ( 60 75 ) =4860米。
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