為有序有力推進“雙減”工作落到實處，促進學生全面發展、健康成長，6月9日書院小學開展了一二年級綜合素質評價活動。本次活動主要從“必備品格、關鍵能力、學科素養、核心素養”四個層面展開。

準備前

為了使測評達到最佳效果，老師們積極籌備，集思廣益，拟定了頗具特色的測試方案。精心布置充滿童趣的測試場地，設計形式多樣、豐富多彩的綜合素質評價命題，制作可愛的小卡片。

闖關中

考場相逢無紙筆，暢遊語文樂天地

瞧！一二年級的孩子們拿上闖關卡，開始了一場趣味橫生的語文闖關之旅。

迎接一年級孩子們的是——“知書識字”、“口耳相傳”、“能讀會背”、“有聲有色”四個關卡，從字、詞、句、篇四個方面考察孩子的聽、說、讀、寫能力。每關由幾張題目卡片組成，孩子們從老師手中抽取一張張題卡，熟練地認讀拼音、流利地朗讀課文，孩子們個個聲音洪亮、字正腔圓、繪聲繪色，把自己的學習收獲完美地诠釋了出來，連老師們都忍不住陶醉其中。

二年級語文素質測評主要從“識字萬花筒”“八仙過海，各顯神通”“攀登詩句高峰”“能說會道”四個方面考察學生。孩子們詞語讀正确、清晰；誦讀聲情并茂，極富感染力；看圖猜古詩環節，更是發生了不少有趣的小故事，孩子們不僅能猜、能背、還能演。孩子們用一句句話語，描述着春日的盛景，分享着朋友間的趣事，訴說着自己的夢想。那一張張稚嫩的臉龐上洋溢着幸福的笑容。

闖關結束後，老師會根據孩子的回答情況給出一到三枚“點贊”小印章，累積四關總星數，評出優秀、良好、合格、待提高四個等級。這一次，孩子們不再被考分定義，而是自信地施展拳腳，在闖關遊戲中成為“通關大王”。闖關成功的孩子們興奮得跳起來，互相慶賀。

他們用行動告訴老師和家長：“我們真的很棒！我們是最強的闖關大王！”

快樂數學，趣味無邊

一二年級的數學素質測評内容緊扣教材、聯系生活、體現出數學學科立足生活解決實際問題的本質功能，做到了立足課内，兼顧課外，多方面考察了學生的數學基礎知識和基本技能。靈活多樣的計算，形象直觀的圖形，學以緻用的解決問題，使同學們在積累和運用中體會到評價活動給自己帶來的快樂。

瞧，一年級的孩子們答得多專注!

第一關：神算精靈

闖關時，孩子們迫不及待地抽取自己的算式題單，根據題單内容口算得數。本關激發了孩子們的學習興趣，體會學習的樂趣。

第二關：玩轉時間

孩子們自己撥動時鐘，并告知老師幾點鐘。通過操作，考察學生是否認識鐘表盤，是否能熟練地認讀整時、幾時半、大約幾時，正确撥出時針和分針位置即為闖關成功。

第三關：找準方向

根據老師指的動物，孩子們能在動物16宮格中，說出對應的方位詞。本關主要了解學生們是否能正确辨别方向。

第四關：走進生活

本關考察學生對于不同問題情境題目運用加減解決實際問題的能力，學生抽取題單，正确說出算式即為闖關成功。

二年級的孩子們也毫不示弱，在老師面前對答如流，展現出自信與從容。

第一關：登山奪紅旗

從随機的口算題卡中，說出正确的得數。

第二關：智力大比拼

從随機的圖形中，數出每種圖形的個數。

第三關：趣味鐘表

從随機的時間中撥鐘表，撥出正确的時間。

第四關：找朋友

從随機的單位卡片中，說出正确的單位。

書小孩子們在數學闖關之旅中充分感受到數學圖形之美，感悟到數學應用的魅力。孩子們在玩中學，學中樂！玩樂中學科素養得到了培養和提高！數學就是這麼好玩，學習就是這麼快樂！

聲入人心，快“樂”前行

獨唱是個性藝術，不僅考驗孩子們的音樂表現力，更是一場勇氣的考驗。一二年級的孩子們敢于上台，勇于表現，稚嫩的童聲，感染了在場的每一位聽衆。

知識技能的考察以抽簽遊戲的方式進行，圍繞拍擊節奏、唱音符、識别小樂器、識别音樂術語展開，小小音樂家們鎮定作答，展現出紮實的樂理知識。

健康自信，活力飛揚

一二年級的體育期末測試主要包含隊列隊形、廣播體操、一分鐘計時跳繩、投擲、立定跳遠基本項目，主要考核學生各方面的掌握程度。屬我最整齊（隊列隊形考核）同學們隊列緊湊、步伐整齊、口号洪亮、鬥志昂揚，隊形變換迅速有序、動作有力、整齊劃一，充分展示了積極向上，士氣昂揚的精神風貌，赢得了老師們的一緻贊揚！

活蹦亂跳的小可愛（一分鐘計時跳繩 立定跳遠）一根根彩繩飛舞、一張張笑臉綻放，同學們為争取在一分鐘内跳得最多，紛紛加快腳步，使出渾身解數，繩子在他們的腳底下“嗖嗖”地穿過。

孩子們活力滿滿，仿佛腳下安上了彈簧，揮舞雙臂，跳向遠方。

陽光下的怪力選手（投擲沙包）孩子們一張張笑臉躍躍欲試，信心滿滿，沙包在手中緊握，随着身體向後傾斜上揚，“嗖”的一下完美抛在了草地上，同伴們的加油聲、鼓勵聲此起彼伏，孩子們在享受遊戲樂趣的同時，又增進了同學間的友誼。

行繪畫之路 綻藝術之花

測試中，孩子們手拿畫筆，充分發揮想象力，一點一線勾畫、潤染、塗抹，力求畫得最精彩。孩子們的作品以奇妙的構思，獨特的造型，鮮豔的色彩搭配，一幅幅充滿童真趣味的作品躍然紙上，充分展現出孩子們優秀的美術素養。

一年級測評主題：《動物們的花衣裳》

二年級測評主題：《葉子上的點線面》

美術是讓孩子們自由想象、自由創作的一項活動，更是讓他們感知美好、描繪未來的一門學科。本次藝術類測評，旨在通過一系列美育活動，讓素質教育真正浸潤孩子們的心靈，讓孩子們切實感受到學習的快樂，為學生的全面發展打牢堅實的基礎，讓每一個書小孩子都能在綜合素質領域發光添彩！“缤紛活動潤童心，樂享雙減譜華章”。探索适合學生成長和發展的多元化評價方式，值得每一位教育工作者進行思考和探索。書院小學将以此次測評為契機，在“雙減”的道路上，繼續探究和完善多元化評價模式，為孩子們創造出更廣闊的的發展空間，堅持不懈，砥砺前行！

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