湖南衛視《一年級》一經播出就引發了關于教育的各大讨論，節目不僅呈現了幼小接替階段小朋友的生活、學習狀态，更是透過老師、家長對待孩子的方式進一步展現了中國式教育的群像。寄宿制小學，各異的家庭背景，7個熊孩子的成長故事正在發酵。同時，他們作為一年級孩子的縮影，展現出來的家庭教育問題也正敲擊着所有觀衆的心。

　　熊孩子狀況各異家庭教育被弱化

　　在傳統中國家長的眼中，“養”是自己對待孩子的主要手段，殊不知經常被忽略“教”的問題，才是孩子成長途中不可或缺的要素。《一年級》展現了現今相當普遍的寄宿制教育，其實此種形式可圈可點。雖然為工作繁忙的家長分擔了育兒任務，但是孩子與家長相處的時間大大減少，以緻家長将教育孩子的責任更加依賴到老師身上。

　　馬皓軒：驕橫自我熊孩子

　　第一期就憑借“放肆找”而一炮而紅的馬皓軒堪稱标準“熊孩子”，他好強、執着，會因找不到東西向相當無辜的醫務室老師發脾氣，他也會因為沒有搶到水杯當不了第一而憤憤不平。作為觀衆，會因這種率真的調皮蛋忍俊不禁，但從教育角度來講，馬皓軒的這種着急個性其實并不利于小朋友的成長。

　　尤為記得馬皓軒的媽媽把宋佳拉到一邊，表示“因為之前都當班長，看讀一年級是不是也給他一個幹部當”，一味地迎合小朋友的争勝心理，并不見得是正确的引導方式。當然，馬總也因這種“着急”的性格引來了宋佳的“格外照顧”，不過連生活老師都難以搞定的小朋友，少了家庭教育的共同合作，不知道能不能獲得良好的教育效果。

　　陸煜琳：隔代教育有弊端

　　陸煜琳住校第一天對着鏡頭向父母的表白真的是感動了好大一批的觀衆。雖然有人覺得陸總的語言過于成熟，但如果了解到她父母長期在外工作，入學都是爺爺奶奶牽着來報名，那麼，她對父母這種思念又尤為顯得令人心疼。如今有了一個新詞叫“城市留守兒童”，長期在外工作的父母将孩子留在爺爺奶奶身邊，隔代教育總會因過多的溺愛和縱容而對孩子造成不良影響。

　　而因為跟父母長期分開，導緻親子隔閡的事件也不在少數。好在一年級裡的陸煜琳活潑開朗，從其表現來看也是個乖巧懂事的好孩子。所以在她第一次離開家，想通過鏡頭跟很少時間見面的爸爸媽媽說說話，這種思念父母的心情更是令人唏噓。

　　陳思成：單身家庭的孤單

　　上期節目組要求孩子們回家過中秋拍一張全家福，然而陳思成卻因為父母分開沒法完成這項家庭作業。離異成為社會的普遍現象，但随着父母的分離，他們對孩子的陪伴也在逐漸缺失。《一年級》裡的陳思成内斂、敏感，雖然沒有一張新的全家福，但是他會将曾經的照片帶在身邊，一遍遍歡喜地遞給老師和同學們看，指出爸爸、媽媽，還有自己。

　　從節目中可以看到，離開的父親不願意完成孩子照個全家福的小心願，父母之間的分歧在孩子面前表露無遺。教育專家指出，這恰恰是和孩子相處的大忌。即便是沒法照個全家福，但也不應該在孩子面前争論。孩子并沒有太多的要求，這麼做隻會更加刺激孩子脆弱的心。

　　王梓璇：富養過度是嬌慣？

　　作為金鷹卡通主持人E哥的小千金，節目一開場，王梓璇小朋友衆多的頭飾就讓觀衆驚呼不已：“一天一個，也要戴15天”。随着節目的推進，發現王梓璇的行李也比其他人要多得多。雖然在節目中，并沒有太多表現小女孩性格缺點的鏡頭，但這些細節，卻不得不讓人懷疑：這不得不讓人驚歎，富養過度究竟好不好？其實，“當小公主也很辛苦哦”。

　　西蒙子：讨厭寫字的混血兒

　　中英混血兒西蒙子，不僅撞臉劉烨兒子，是個十足的小男神。而且，、活潑好動、愛踢足球的西蒙子，一開學就在搶杯子比賽中拿到了第一個第一名，聰明的他也常常在課堂上被老師表揚。

　　但對于他來說，最不開心的就是學寫字了，媽媽管得太嚴，實在無法忍受時也會爆發，大喊“我不要做了，你不是個好媽媽”，痛苦的表情惹人憐愛，卻又讓人隐約擔憂。

　　安淇爾：出名過早未必好

　　安淇爾人如其名，是個天使精靈一般的大眼萌妹，節目還未開播就成為了“小花老師”宋佳的最愛，看到學生資料，小花老師就大呼“都别跟我搶，安淇爾是我的”。

　　而完美如“小女神”一般的她，懂事、溫和、人緣超好，初入小一(1)班就很受孩子們的歡迎，西蒙子為讨她歡心偷偷多塞棒棒糖給她，陸煜琳、李昊煜也表示隻想跟她做同桌。這樣的孩子，可能怎樣都挑不出毛病。但人紅是非多，對于小蘋果這樣的女孩來說，出名過早，卻未必是一件好事。

　　李昊煜：離開媽媽怎麼活？

　　李昊煜長得很萌很帥氣，在第一集中，可愛的李昊煜一聽說要去上一年級，瞬間就驚呆了，接着就在媽媽的懷抱大哭起來：“媽媽，如果離開你，我該怎麼活！”感覺就是要永遠的離開媽媽一樣，給孩子過多的專注，一切以孩子為中心，李昊煜媽媽的表現，不得不讓電視機前的觀衆們多了幾分擔憂。

　　當然，每一個家庭各有自己的特性，但是在面對還白紙一張的孩子時，如何正确的引導他們，在和學校共同搭檔的過程中用家庭的力量作出正确的教育尤為重要。《一年級》通過展現不同背景孩子的成長狀況，揭示了家庭教育的重要性，在和學校教育相輔相成的過程中，錯誤的應對和教育方式應當引起家長們的更多注意。

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