美好的假期結束啦！

在假期末尾，家長們已經開始幫助孩子調節狀态，從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來。

其實，除了幫助孩子“收心”，假期後的開學第一課，各科老師們不妨将這些學習“秘籍”送給學生！

語文老師：聽說讀寫别落下

對于語文來說，高效的學習方法可以總結為“聽”“說”“讀”“寫”四個字。

1.聽聽新聞，盡可能多地積累新聞标題、哲思名句，提高表達能力，豐富人生閱曆。

2.每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

3.讀書充電。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備作文使用。

4.每天可以将自己的所思所想寫下來，一筆一劃，力求整齊、幹淨、美觀。

數學老師：學習興趣和學習方法都很重要

學習數學知識，學習興趣和學習方法都很重要。

首先，要獨立思考感興趣的數學難題。回顧老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

其次，強化運算能力。随着年級的增長，數學在運算速度、準确度、精細度方面的要求會越來越高，要通過強化訓練提升運算能力。

重要的是，要學習數學的思想方法。學習類比法引導我們探求新知，學習歸納猜想并以此作為我們創新的基石，把分類讨論的方法作為我們化難為易的突破口，利用等價轉化來引導我們解決問題。

除此之外，一定要認真閱讀數學課本。從整體上把握教材内容，仔細揣摩教材字裡行間所蘊含的玄機，完成課後練習。

英語老師：培養語言習慣

學習英語，要注意方法，可以多利用零散的時間，養成學習英語的好習慣：

1.積極閱讀的習慣。内容可以是教材或是課外讀物，同時作好讀書筆記。

2.自我檢測的習慣。翻閱一些簡單的練習題。

3.善于總結的習慣。遇到自己喜歡的句式、非常精彩的文章、運用出色的，都可以整理下來，作為自己的素材。

4.早起朗讀的習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5.聽英語廣播和英文歌曲的習慣。可以學習幾首自己喜歡的英文歌，還可以在閑暇時觀看幾部英文電影或電視劇。

6.随時用英語和用英語思考的習慣。如堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

7.給英語電影片段配音的習慣。既鍛煉了英語口語，也能在配音的樂趣中掌握新的英語知識。

物理老師：動手實踐，掌握理論

學習物理，除了刷題以外，一定要重視基礎知識。

首先，要重視物理課本基礎知識，把課本反複看幾遍。因為基礎概念、定理定律和物理公式是學好物理的前提。

其次，自主預習課本，并完成課後習題。通過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試着做一下。物理現象分析比較複雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，所以務必做好預習工作。

最後，要将生活與物理聯系起來。生活中會有很多的物理現象，如汽車拐彎、彩虹等，通過觀察這些現象，可以更好地學習物理知識。

化學老師：主動思考，活學活用

有人說化學背背就行了，這樣的認識是錯誤的。化學也是理科，有需要理解的概念和理論，而概念和理論是學習具體物質的理論支撐，所以要學會用大腦思考、理解化學。

1.閱讀課本，結合課本知識提出問題，能找到問題的預習才是有價值的。

2.完成課後練習，檢驗預習效果。

3.結合預習中的問題和作業中的錯題，查閱資料解決它們。

化學是一門非常實用的學科，并且充滿了樂趣，時而還會給你意想不到的幫助，還可以在生活中運用化學知識解決問題。

比如，用食用油可以制作香皂，用醋可以清除水垢，通過使用學過的知識，可以将知識牢記于心。

生物老師：熟悉課本，了解信息

生物是與生活聯系最為緊密的學科之一，可以通過以下方法對生物進行學習：

熟悉課本基礎知識。生物不僅僅是背背而已，可以通過預習熟悉一下将要學習的一些基礎知識，并整理之前學過的基礎知識，能動手多畫一畫就更好了。

培養實驗設計能力。生物本身是一門實驗性的學科，應熟練掌握課本實驗，做到活學活用。

聯系生活實際。生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍。生活常識可以幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。

了解前沿信息。通過網絡、書籍等方式，了解學科裡的前沿知識。

政治老師：多看新聞，了解時事

政治學習并不等于簡單的機械記憶，而是注重理解基礎上的運用；不同于單一的内容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。

學會從電視、互聯網中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閱近來重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。

積極參與社會實踐。生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，了解不同群體的消費行為，也可以調查了解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。

對于生活中會遇到的一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考。

曆史老師：博古論今，開闊思路

務必通覽一遍曆史課本，要具備基本的曆史常識，為曆史的學習打好堅實的基礎。

學習曆史時，要形成自己的時空觀。熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明确的時空定位。

同時，要增加對曆史的了解。通過浏覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、曆史古迹圖片、中外曆史趣聞等，增強對曆史的了解，提高曆史學習興趣。

上網搜索和學習曆史學習特點與方法，以便彌補自己的不足。

地理老師：留心觀察，了解實際

其實在我們的生活中，很多事情都跟地理息息相關。平日裡，我們可以通過留意生活來複習鞏固地理知識。

買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。

每天注意收看中央電視台的天氣預報。了解天氣符号（如：晴天、陰天、多雲、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等），并特别注意重要天氣系統的發展變化。

記錄你曾旅遊走過的地點，了解祖國的名山大川，風土民情等。

畫中國政區圖并在圖中标注省會、簡稱以及重要的事物如：山脈、河流、城市等。

留心觀察身邊自然現象。如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月内月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，并對以上觀察做好記錄。

可以做一次社會調查。了解你所在家鄉的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生态環境、居民生活等方面的變化。

最後，

還是要提醒各位同學，

不管目标有多麼高遠，

計劃有多麼周全，

都需要付諸實際行動才能實現目标！

來源 | 綜合整理自微信公衆号河南省學生信息服務平台、中國教育報、搜狐網、鳳凰網、星教師

繪圖 | 樊薇

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來源： 人民日報客戶端

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