孩子一般都樂于交往,但有些孩子則表現得膽怯,不敢到别的小朋友家玩。為什麼會出現這種情況呢?一般有這樣幾種原因:
1、 孩子性格内向,雖然想去别的小朋友家玩,由于膽小,所以不敢去。
2、 成人的态度問題。有的爸爸媽媽怕孩子到外面去玩“野”了,既怕被别人的孩子帶壞了,又怕孩子外出受欺侮,不如關在家裡保險;有的怕孩子到别人家去把别人家裡搞亂了、搞髒了。久而久之,形成了孩子孤僻的性格,使孩子怯于交往。
3、 由于成人要求孩子從小學習名目繁多的知識技能,把家庭教育學校化,忽視了孩子交往能力的培養。
4、 環境的影響。城市樓房住房日益增多,獨門獨戶的生活環境,導緻人際接觸減少,鄰裡關系淡化,孩子被關在自家的小天地裡。
5、 爸爸媽媽由于工作繁忙,很少有時間帶孩子串門,把孩子關在家裡。
那麼,怎樣讓孩子樂于到其他小朋友家玩呢?
1、 幫助孩子克服膽怯心理,讓孩子有一個逐步适應的過程。可以讓孩子主動跟熟人問好,逐漸地熟悉周圍環境;也可以采取先邀請别的孩子來家玩,引導其他小朋友和自己的孩子一起活動,幾次活動後孩子就能大大方方地和小朋友在一起玩了。
2、 培養孩子在交往技能。家長不要過分地保護孩子,要鼓勵孩子積極地參與同伴的活動。同時,家長還要多讓孩子與生人交往。有的孩子在家裡能說會道,一出門就顯得拘謹膽小,因此,家長要給孩子與生人交往的機會,在繁忙中抽出時間帶孩子去公園玩,鼓勵孩子接近其他小朋友,和他們在一起玩。帶孩子逛商店時,不妨讓孩子主動跟營業員提出購物需要。經常帶孩子串門,到朋友家做客時可事先告訴孩子,讓孩子有心理準備,并提一些适當的要求,比如讓孩子與朋友家的孩子一起玩耍等。
3、 提高孩子的語言表達能力。一個口齒伶俐的孩子是不會沒有交往夥伴的。讓孩子把想做的事表達出來,對什麼事什麼人有什麼不滿也要說出來,這樣當孩子獨自一人在家時,他會主動提出來到别人家去尋找夥伴的。
4、 激發孩子到小朋友家玩的欲望。家長可讓樂于交往的孩子向自己的孩子介紹他家的新玩具、新鮮事,讓孩子産生想玩想看的欲望,使孩子主動提出到别人家玩的要求。
5、 點滴誘導,及時鼓勵。對孩子點滴進步要及時給予鼓勵,讓孩子體味到與同伴交往的樂趣。
通過以上這些活動,孩子是會樂意到别的小朋友家玩的。
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