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教育青春期的方法

教育 更新时间:2025-02-19 08:36:53

  

  青春期身體的變化也反映在大腦及其功能的變化上。一方面,大腦在青春期産生了大量的灰質,這些灰質會以每年1%~2%的速度被削減。此外,髓鞘(神經元細胞被脂肪細胞所包圍的過程)使信息的傳遞更有效率。另一方面,大腦的前額葉得到顯著發展。前額葉是人們進行思考、評價,做出複雜決策以及控制沖動的腦區。前額葉發育完全的個體可以很好地控制自己的情緒。由于前額葉在青春期發育還不完全,青春期的少年還不具有較高的控制沖動的能力,這就導緻了一些具有青春期特點的危險行為和沖動行為的出現。

  在認知發展方面,青少年正處在從具體運算向形式運算的過渡階段。他們的思維向着更為抽象、概括和注重邏輯的方向發展,他們能夠意識到自己思維的局限性,并思考着從自己個人的經曆中提煉出概念,他們的學習比兒童具有更強的遷移能力。青少年使用形式運算進行抽象推理的能力,使他們開始做出獨立的思考和判斷。他們不再像兒童那樣,毫不懷疑地接受所告知的規則及其解釋,而是力求用“自己的眼睛”來認識世界、發現世界,他們更努力地對父母以及其他權威提出質疑。這時的青少年變得更加喜歡争辯,喜歡利用抽象推理找出别人解釋的漏洞,他們的懷疑思維使他們對家長和教師的缺點更加敏感。

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