每逢開學季，家訪是幼兒園班主任的一項重要工作。

幼兒園班主任家訪如何應對？來看看這篇攻略。

家訪的内容都有哪些？

如果是第一次家訪，老師會給孩子帶上“入學通知書”、學生手冊、家長手冊等（視各個學校情況而定），家訪的内容包含以下幾個方面：

1、幫助家長樹立正确的養育觀，跟學校同心協力共同教育好孩子

老師會和家長、孩子做一番交談，讓老師了解家長的教育理念，孩子的興趣愛好、技能特長等，觀察父母的言行舉止。

從細節中觀察父母在孩子教育的參與度。

2、指導家長利用假期幫助孩子适應學生生活

老師會介紹接下來的幼兒園生活，孩子即将面臨的幼兒園環境，以及如何更好地建立與學校之間的互動。有的老師會指導家長在暑假假期結束前調整好孩子的狀态，比如規劃好孩子的起床時間、睡眠時間等，以更好的狀态來迎接開學的日子。

3、了解學生的家庭基礎情況和在家的學習環境、習慣、生活習慣等

比如看房間的擺設、玩具、書本的整理情況。老師和家長交流時，孩子會做些什麼，他的眼神會看向哪裡；父母端茶遞水，怎樣使喚孩子，是命令式的還是民主式的，孩子又是怎樣的狀态。從這些常态下孩子的生活，可以看出孩子的生活習慣，也直接反應了孩子的學習習慣。

4、聽取家長對學校工作的合理化建議和意見

家長可以介紹家裡的優勢，可以為學校提供某方面的幫助，或者給孩子提供便利條件。若家長有意願為學校班級服務，可以表達希望做學校的志願者、家委會成員等。

家長要注意什麼？

1、準備好和老師溝通的問題

家長可以先把問題羅列出來，避免交談漫無目的。注意：盡量問一些關于學習或者規劃上的事情，了解孩子的學習情況、學校日常制度、學習課時、課外活動等等。

（豎排）

孩子應該提前培養一些什麼習慣？

老師對于孩子偏科的問題有什麼措施？

作業量如何，有沒有好的練習冊推薦？

我們應該如何配合學校做好孩子各方面的教育？

家長可以說明孩子的缺點，需要關照和改進的地方。這麼做的目的，是希望老師能在這方面得到關注，以及更好地幫助孩子。但需要注意的是，要尊重孩子的隐私，給孩子足夠的面子，不是一味地批判。說了孩子的缺點，也要表揚下他的優點，适當介紹孩子的其他方面，如個性、禮儀、愛好、思維方面。

2、不該說的話

家訪雖然那不是什麼決定性的大事件，但是從孩子方面着想，家長們一定要注意言辭，最好不要說以下的這些話：

（1）、請求特殊照顧類的話——“麻煩老師把我們的孩子安排在比較靠前的位置。”

（2）、推卸責任類的話——“孩子以後就就交給您了，該說該罵，您盡管來。”

（3）、過度贊美或批評的話——“我們家孩子比較懂事、頭腦聰明、幾歲就會識字了！寶貝，來給老師背幾首古詩。”或者“我們的孩子比較調皮、不愛學習，什麼東西都沒有學到，希望老師能給予幫助！”

（4）、平時工作忙的話——“我們工作忙，請假也很困難，以後學校有什麼會議、活動出席不了，還望老師多多包涵。”

　3、提前與孩子溝通，讓孩子做好心理準備

告訴孩子這段時間會有老師家訪，不用緊張，真誠地與老師聊聊天即可。給他信心和鼓勵，注意禮儀禮貌、尊師重道，不要隻顧自己玩耍。可以讓孩子進行自我介紹，積極回答老師的提問。要大方得體，注意穿着。

4、關于送禮

有不少家長接到老師的家訪電話，第一反應就是：要不要送禮品，要不要請老師吃飯？

實際上，老師來家訪，是不需要給老師送禮的。

有不少學校明确規定，老師在家訪期間要謹守師德，嚴守家訪紀律：不接受家長安排車輛接送；不接受家長饋贈的禮物。事實上，絕大多數老師都明确表示家長送禮是沒有必要的。

過來人分享的家訪經曆

1、老師來了一會就走了，連水也沒喝，因為每天家訪的對象太多了。

2、老師看了孩子的語數外練習本，說字體還可以寫得更好，要求我們開學前把拼音學好，數學100以内的加減要熟練，感覺挺嚴格的。

3、我們問了問老師，要不要報名外面的補習班，老師說不用的，學校的老師很有水平，外面機構的老師不一定專業。

4、老師問外面上了什麼課，建議少玩遊戲，每天保證充足的睡眠和閱讀量。看見孩子正在學習，就上前考了考他，還沒來得及問老師的問題就走了，家訪的對象比較多，大熱天的老師辛苦了。

5、剛開始我跟老師聊了下孩子的學習情況，比如寫字和拼音，上過什麼興趣班，孩子的愛好，後來老師詢問了孩子父親的情況，是否對孩子的教育比較重視？

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