最近這三周，女兒所在的班級一直在進行期末總複習，各種階段性測評也正在緊鑼密鼓地進行中。上周五，班主任組織學生進行了第八單元的複習測試，再一次把“看圖寫話”這個類型的題目推上了熱議浪潮。

　　拿到孩子的試卷後，很多家長都焦灼了。題目要求孩子們根據圖片内容寫幾句話，有的孩子隻寫了一句，16分的題目被扣了7分；有的孩子寫倒是寫了很多句，但錯别字連篇，根本沒有一句是讀得通的；還有的孩子對這部分題目望塵莫及，直接放棄了這16分。

　　昨晚十點二十分，女兒後桌的媽媽還在發朋友圈：“令人心碎地看圖寫話。”不一會兒，該條朋友圈之下就有好幾個家長産生了共鳴。有的說：“我家女兒也寫不來，啰裡啰嗦的一堆話，每一句是有用的。”有的說：“一樣一樣的，周末考試看圖寫話得了零分。”有的說：“别提了，明明要求孩子們寫幾句話，結果我兒子說他隻會寫一句話。”

　　的确，輔導孩子作業是一門技巧性極強的工作，如果家長隻是盯着孩子的試卷幹着急，對孩子定是沒有任何好處，反而嚴重打擊孩子的自信心。那麼，看圖寫話的輔導我們究竟應該怎麼做呢？曦曦媽建議大家可以做好以下幾步——

　　（1）仔細觀察。

　　曦曦媽身邊有不少孩子都是極其排斥看圖寫話的，更有家長給我講，每次在家裡訓練語文測試的時候，她的孩子機會跟她讨價還價：“媽媽，我今天做數學試卷吧，我不想做語文試卷，因為我讨厭看圖寫話，它太難了。”

　　是的，尤其是連續幾次在看圖寫話上丢分的孩子，往往自信心受到了嚴重的打擊，于是乎他們總是盡可能地想要躲避看圖寫話這種類型的題目。

　　對此，我們要引導孩子做好的第一件事便是仔細觀察。首先，先看環境，再看人物；其次看完動作看表情。在環境中，我們幾乎能夠判定這是什麼季節或者這是什麼時間；看人物，我們就可以确定這篇看圖寫話的主人翁是誰；看動作，我們就能把看圖寫話進行延伸描寫，多寫出幾句話自然也就不在話下了；看表情，則可以在結尾處點明主人翁的喜怒哀樂。

　　（2）先寫下詞語。

　　很多孩子拿到看圖寫話這樣的題目，要麼望塵莫及不敢下筆，要麼就急于下筆，結果寫完一句就無法繼續寫下去了。

　　在引導孩子仔細觀察之後，我們可以讓孩子嘗試着先寫幾個具有代表性的詞語。比如一幅兩名孩子放風筝的圖片，從圖片中我們就可以看出圖中有兩個孩子，小男孩放的是蜻蜓模樣的風筝，小女孩兒放的是金魚模樣的風筝，另外圖中還走五隻小鳥，一條小狗，而他們放風筝的地方看上去一片綠色，這應該是草地。一年級的孩子，至少能夠從中提取到兩個孩子、風筝、蜻蜓、金魚、小狗、草地、小鳥等關鍵詞。

　　為什麼要先提取詞語呢？其實為的就是方便孩子們進行後面的寫作。

　　（3）下筆寫作前，先進行口述。

　　為什麼有的孩子寫了一句之後，就再也不知道怎麼繼續往下寫了？為什麼有的孩子寫了一句之後便不停擦除，總感覺這裡少了一個詞語，那裡又不太對勁。這其實就是孩子們最初沒有規劃好而導緻的結局。

　　下筆之前，我們要鼓勵孩子先記性口述，而口述的途中一定要記住四個要素：時間、地點、人物、事件。隻要抓住了這四個點，孩子的句子流暢性自然就不成問題了。

　　（4）落筆書寫時，注意錯别字。

　　一年級的孩子，識字量和詞語積累量都相當的少，這就極其容易出現錯别字連篇的情況。比如，很多孩子寫“非常”，他們幾乎都會不約而同地寫成“飛機”的“飛”。

　　怎麼保證孩子在看圖寫話中不再錯字連篇呢？首先，我們要告訴孩子，自己不是百分之百确定的字，不要亂嘗試，我們可以用拼音去代替。其次，老師教過的生字詞，如果運用到看圖寫話中的時候，一定要寫漢字而不是寫拼音，因為一旦被老師發現學過的字還在用拼音代替，勢必就會扣分。

　　（5）注意停頓及标點的使用。

　　在一年級上期，其實标點符号的運用并不是教學重點，隻需要孩子們認識逗号、句号、省略号、感歎号就夠了。但是如果在看圖寫話中一個标點也沒有，要求嚴格的老師也會給孩子扣分。

　　有的孩子寫了好長一段話，但僅僅隻有開頭時間後面的逗号和結尾處的句号；有的孩子甚至一個标點也沒有使用。首先是逗号的使用，逗号雖然是一句話沒有說完，中途停頓，但其實這一個小節裡面的意思是完整的；

　　其次是句号的使用，比如第一個想要表達的意思表達完整了，接下來我們要寫第二個内容了，那麼在寫第二個内容前就必須要加上句号；再次是感歎号的使用，什麼時候用感歎号呢？其實就是表述喜怒哀樂的時候，必定就要用感歎号了；第四問号的使用，但凡是出現“為什麼”這等詞彙的詢問詞，便需要用到問号了；

　　第五冒号和雙引号的使用，在看圖寫話中，孩子們往往會暢想出一些對話，那麼“說”字後面的标點就應該注意了。先是冒号，然後冒号的右上角加前引号，它們的占格應該在一個空裡，前引号類似于兩個6，隻不過是實心的而已。而後引号則與這句話的最後一個标點在一起的，如果是問句，那麼在問句結束的時候就是問号加後引号，如果是陳述句在結尾的時候就是句号加後引号。後引号的寫法與前引号的寫法恰恰相反，它類似于兩個實心的數字9。

　　（6）學會檢查。

　　看圖寫話，并不是寫完就完事兒的問題，這是一個分值極高的題型，所以檢查必須要提上日程。首先要檢查格式，看看自己在段首處有沒有空兩格；其次要檢查内容，不僅要看自己的意思表述清楚沒有，還要檢查有沒有錯别字和錯誤的标點符号。

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　　看圖寫話成為很多一年級家長的痛點，以上六個技巧，希望能夠對你有所幫助！您還有更多需要補充的嗎？歡迎說出來大家學習學習哦。

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