小學作為義務教育階段的開始，就決定了學生學習的方向，奠定了知識基礎，培養學生良好的學習習慣，還要抓緊提升學習成績。

小學階段教育有多麼重要，從小抓起學習，這樣更好地幫助學生們學習成長，讓他們知道學習的重要性，随着時間流逝以及年級的提升，學的知識越來越多，同時知識難度也越來越高，這個時候要是在不重視成績，那麼學生隻會越拉越遠，在想趕上就難了。

對于小學階段的學生們對知識還沒有太多想法，總是老師布置什麼作業，完成就行了，不會再多寫一分，或是主動複習知識，總是會把心思用在其他地方上，這讓家長感到頭疼，于是就會經常出現家長在學生後面追着學習的情景。

現在的家長都想要孩子能夠赢在起跑線上，生怕孩子學習跟不上，被更多的學生超越，尤其當學生成績下降後，家長更是擔憂，于是家長就會給學生們報各種補習班學習知識，這樣的效果确實明顯，學生學習成績提高上來了。

在6年級階段，學生回回考試分數都很優秀，就算最難學的數學成績一直都在90多分，等學生們上了初中後，卻發現成績下降了呢？數學成績甚至有時候不及格，這究竟是怎麼一回事呢？

很多家長都遇到過這樣的問題，那就是學生在小學階段學習成績就很好，到了初中後，學習成績卻不行了，成績嚴重下滑至不及格狀态，這讓很多家長感到不解麼，其實學生會出現這樣的情況主要跟學生們學習方式有很大的關系，尤其是這些現象家長一定要注意。

死記硬背的學習方式

學生在小學階段學習知識，幾乎數學課程裡的知識都是根據相應的知識點進行套用，隻要學生們掌握适合自己的學習方式，就能運用自如，但是對于小學階段的學生們，他們都是靠死記硬背的方式去記知識點。

他們不會再深入學習以及分析知識内容，所以這就是為什麼學生們都在努力學習的樣子，但是一到考試的時候就出現了成績不理想的情況，這也是他們為什麼會在上初中後成績總是不及格。

刻闆的學習模式

初中的數學知識需要學生們重新學習，這些知識都是一環扣一環的，要是有一個知識點沒有學會或是理解明白，就會耽誤接下來的學習進度，而且很多學生都會慣用一套固定的學習流程。

不會散發思維，主動學習，學習思維還停留在小學階段，這就導緻學生們到了初中之後，出現學習銜接不上，适應不了，難以理解知識的情況出現，這也是導緻學生們會出現成績下降的情況，但是這樣的情況隻是時間的問題。

不會總結知識難點

學生學習知識是從無到有，越積越多的過程，知識難度提高了不少，學生學習時間也變得越來越緊迫，在初中階段學生就要學會很多知識，不斷的提升自己的能力，在學習中找到适合自己學習方式，這樣效率才會提高，不斷的總結知識點，要找到難易點，這樣進行針對性進行複習，這樣才能幫助自己。

勞逸結合的方式學習

學生在學習的時候，總會遇到很多困難，這個時候學生就會感到疲憊不堪，身心健康都會受到影響，這個時候，學生就要學會通過勞逸結合的方式去學習了，能夠合理的安排時間，學習的時候，就是學習，當休息的時候，就是休息。

适當地放松自己

當學生學習感覺到累的時候，這個時候就不要再學習了，這樣對自己沒有一點好處，要學會在學習中尋找快樂，讓自己不會感到巨大的壓力，這樣身體上就不會感覺到累，同時精神上也會得到适當的放松，但是在遇到重要的階段，就要緊張起來。

跟家長和朋友多交流

學生在學習的時候遇到問題，這是非常正常的事情，在這個時候，學生要想幫助自己，可以通過跟朋友互相交流，訴說自己的煩惱以及探讨知識，要不然就是跟父母訴說自己的想法，這樣學生才會得到有效的幫助，更好的成長起來。

筆者想說：現在學習負擔越來越重，這個時候，家庭教育就要起到輔助作用，幫助學生更好地健康成長，家長不要給學生們增加壓力，要讓學生們在學習中體會到快樂，健康茁壯的成長，這樣才不會給學生們在學習的道路上帶來不良的影響。

今日話題：你有被學生們學習現象欺騙了嗎？

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