畢業十周年之際，母校組織了一次紀念聚會。座談會上我們圍坐一桌的二十來人，是本地工作的同班同學，恰好班主任跟我們同桌。

　　當年的班主任，現在已是學院的院長。大家都為自己的班主任感到驕傲，榮幸。

　　我們這個班，是系裡的獨一個專業，叫企業财務專業。大家發表的畢業十周年感言，多是結合自己單位和崗位上的個人經曆，叙述畢業十年來的工作和業務上的種種。輪到我發言時，我說：“畢業十年，我最大的感受就是，非常的慶幸自己能夠學到财務會計專業，我非常熱愛自己的專業，而且也因為這個專業受益匪淺。我将終身從事并不斷加深自己的專業知識和能力，為我們專業為我們母校争光，為單位和國家的建設發展鞠躬盡瘁，無怨無悔。”

　　班主任聽到我這麼說，表情認真而凝重，感覺我的十周年感言與衆不同，接口說到：“我這十多年來，誇張一點說，也是桃李滿天下吧。但是在我所有的（财會專業）學生裡，對自己本專業表達出如此熱愛和執着的，我說聽到的，獨你一人啊！我倒要問問，你為什麼如此熱愛自己的财會專業。”

　　我回答，财務專業部門的工作，相對于單位裡其他任何部門，有一個最大的優勢。就是單位的部門之間，很難了解到别的部門的業務動态、工作動态以及人員動态。而我在财務部門，卻可以了解到任何部門甚至整個單位包括領導的日常情況和動态，這個就是我在單位裡，在工作中，基本處在一個相對優勢的地位。這樣的工作崗位，不論對我的工作，還是我的專業能力和我個人的發展前景，都具有很大的助力和潛力。“

　　班主任問：你通過什麼方式了解和掌握其他部門和單位整體的情況呢？

　　答：一個單位包括所有部門，他們所有的業務動态和工作情況，他們的每一個動作，基本可以歸結為兩大類，一類牽涉到開支，一類牽涉到收入。而這兩類情況，最終歸結到财務部門，沒有一個動作逃得過。

　　班主任贊道：很好！你看到了财務專業最核心的地方了。

　　班主任接着問：“許多同學畢業後，常常感歎财會工作繁瑣，每天面對大量的票據和數字頭昏眼花，認為做财會工作就是個苦命活。你不覺得嗎？”

　　我的看法和感受不一樣。不論做什麼工作，隻要你不是一個疲疲沓沓的人，隻要是工作就不會輕輕松松。為什麼把自己的本職工作看作是苦命活呢？學生中流行一個俗話：年年難考年年考，年年難過年年過。既然如此為什麼還要消極面對？不如迎難而上笑對人生。

　　再繁雜的賬務和數據，總有把它理順并計算出結果的那一刻。當我們不斷的取得階段性成果到時候，一個個小小成就感，也會不斷給我帶來一個個的喜悅。

　　當我們得到單位一年的财務核算成果之後，運用自己的專業知識，可以把單位裡所有影響收入增加或減少的因素，或影響單位開支增加或減少的因素，幾無遺漏的分析出來。可以給單位領導提供一個由真實數據反映出來的，非常客觀的年度工作成果評價，給領導下一步開展各項工作提供了非常有用的參考依據。這可是我們作為财務專業部門人員的一個非常重要的工作成果。

　　能夠取得這樣的工作成果，哪怕日常工作中再繁雜的票據再紛繁的數字，也難不倒我們财會人員啊！要知道，數據數字越多，價值越大。

　　我希望能夠掌握多如牛毛，不，多如天文的數據，那就說明我們的單位，甚至我們的國家真的就興旺發達了！

　　座談會将要結束時，班主任說，我要把你的十周年感言分享給老師同學們，對大家今後在專業教學上，會有很大的啟發。

　　是的，我們在即将完成學業走上社會時，對于我們來說，學一個專業，就可以掌握一項工作技能，找口飯吃肯定沒問題。然而事情遠不止這麼簡單。

　　一個人的能力，總是有高低之分。就算掌握了一項工作技能，但是水平的高低直接決定了你能力大小。

　　所以學到一個專業，和學好一個專業，還是不一樣的。熱愛、專注、持久加上不斷深入，是提高自己專業技能的最有效途徑。一個人之所以被稱之為專家，一定是他在自己的專業領域，有比較深厚的造詣。能成為本專業領域的專家，就會衆望所歸，能力不凡。

　　以你的專業技能和能力，報效國家，報效社會，你一定能有所成就，有所收獲。

　　中華崛起—— 一飛沖天

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