青青子衿第一段?向陽光 歌曲《青青子衿》是嶽陽人才興市戰略“四海攬才”工程的形象宣傳歌曲歌曲具有濃厚民族色彩，以親切、溫馨的情緒切入，采用借古喻今的創作方法，表達嶽陽歡迎全國各行各業的青年才俊來安家立業、追逐夢想 ，現在小編就來說說關于青青子衿第一段?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

青青子衿第一段

向陽光

歌曲《青青子衿》是嶽陽人才興市戰略“四海攬才”工程的形象宣傳歌曲。歌曲具有濃厚民族色彩，以親切、溫馨的情緒切入，采用借古喻今的創作方法，表達嶽陽歡迎全國各行各業的青年才俊來安家立業、追逐夢想。

“青青子衿”，出自《詩經·鄭風·子衿》，原表思念有情人（或友人）。後曹操在《短歌行》中借用此句，表達對賢才的渴求之情。在這首歌裡，作者也借來表達嶽陽對人才渴望的心情：四方求賢才，建設新嶽陽。

《青青子衿》的歌詞有兩段，由嶽陽市委組織部、宣傳部共同組織創作。第一段歌詞的前半部分，用嶽陽極具代表性的事物：雲夢，“用一片天的湛藍，助你展翅乘風”；汨羅江，“用一條江的清波，伴你心靈律動”，展現嶽陽厚重燦爛的文化，是一個有曆史故事的家園。洞庭湖，“用一望湖的浩淼，載你無邊風景”；嶽陽樓，“用一座樓的顔色，染你青春火紅”，凸顯大美嶽陽，水域遼闊，煙波浩淼，一望無垠，風光旖旎，令人陶醉。第二段歌詞的前半部分中，高山依戀雪松，梧桐引歇金鳳，季節成就果實，花朵親吻蜜蜂。笑的臉龐勝似姐妹弟兄，城的溫度鑄夢人生彩虹，這些語言文字，簡單易懂，直接純樸。歌詞中，“青青子衿，悠悠我心。不此不彼，其樂融融。”“青青子衿，悠悠我心。執子之手，與子同行。”反複出現，借古喻今，巧妙衍生，起到了畫龍點睛的作用，凸顯出對才子賢士的企盼與期望。

《青青子衿》由嶽陽市音樂家協會主席、作曲家朱方紅作曲，按照傳統民謠的風格特點，采用傳統民歌的音樂元素，借此為動機，進行展衍變化，以校園歌謠的形式呈現。歌曲為F大調，6/8拍子，中速，是不帶再現的二部曲式結構：A B，全曲音域為11度範圍，歌曲為宮調式。主歌部分節奏輕快、跳躍，宛如波浪，一浪趕過一浪，旋律優美、動聽，富有彈性，極具青春活力。副歌部分起唱音（1）的音程，提高八度，情緒比主部主題更為激動。“青青子衿，悠悠我心”反複叙說吟唱。其旋律明亮、短小、抒情，具有強烈的民族風格。動感的旋律，明快的節奏，音樂上充滿了抒情性，音樂語言簡潔、清晰、樸素、生動、真切，富有詩情畫意，具有渾然天成的校園民謠風格，大調色彩，調性豐富。曲作者的思慮連綿不斷，情感自然流露，極具真情實感。

詞曲作家們邀請“中國好聲音”流行演唱女歌手張任旸、校園民謠男歌手蔡明松及校園多個青少年學子共同進行二度演唱創作，通過精彩演繹，與現代觀衆産生共鳴。歌曲首先由三位童聲開唱“青青子衿，悠悠我心”，童聲稚氣，天真爛漫。接着，女、男主唱深情演繹，歌聲清亮、質樸、親切，音色甜美，悅耳動聽。然後所有青少年學子共同歌唱，美妙的旋律與绮麗的景色相融合，給人以高度的音樂藝術美的享受。最後藝術性地加了一個尾聲——童聲合唱歌謠主題，以此收束全曲。這樣使《青青子衿》首尾呼應，結構完整，凸顯主題，高度統一。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!