“沒想到在千裡之外還能正常學習，有電子課本，有雲端課堂。病毒肆虐，卻不能隔離愛和知識。”新學期伊始，在家參加線上課堂學習的武漢理工大學管理學院大二學生岑易星，按照學校圖書館發布的《武漢理工大學 2019-2020 學年第 2 學期本科生課程電子版教材獲取指南》，順利地備齊了這學期線上課程的4本電子教材，喜悅之情溢于言表。

學生使用電子教材進行學習。武漢理工大學供圖

逐一整理核對3039門有教材需求的課程、聯系195家出版社和圖書供應商、編寫發布長達693頁的課程電子教材獲取指南……開課第一周，武漢理工大學本科課程電子教材的保障率高達82%。

教育部下發要求高校組織在線教學的相關文件後，按照武漢理工大學張清傑校長的部署和要求，學校圖書館從2月5日起全面開啟“白 黑”“5 2”工作模式，為在線教學準備電子教材。

逐一聯系各出版社和電子圖書供應商，請對方授權或向對方直接購買電子教材，是最合法合規的工作思路。

老師逐一核對本科課程的電子教材準備情況。 武漢理工大學供圖

“這簡直是一項不可能完成的任務。”彼時，全國處于疫情防控的關鍵時期，各出版社均未複工，能電話聯系上的出版社幾乎沒有。查官網、發郵件、找微信、加QQ……圖書館老師們想盡一切辦法聯系出版社和電子圖書供應商。

“高校作為知識創新和技術創新的重要基地，在任何時候都應該以身垂範，尊重和保護知識産權。在疫情防控期間更要堅持依法依規保障在線教學。”2月14日，武漢理工大學疫情防控指揮部發布第7号疫情防控通告，要求全校師生合理規範使用電子版教材，自覺維護知識産權。武漢理工大學自覺維護知識産權的實際行動打消了各出版社的顧慮，紛紛啟動應急支援。

高等教育出版社得知武漢理工大學對電子教材的迫切需求，舉全社之力，克服未正常複工等重重困難，首次建設開放電子教材平台，上線電子教材1300餘種。更在短短數天之内，獲上級部門批準，首次審核制作高校思政課、“馬工程”電子教材。武漢理工大學在線開課第一天，思政課教材全部上線，“馬工程”教材上線30餘種，有力地保障了學校思政課的在線教學。

“與其居家隔離，不如做力所能及的事情。”20名學生志願者第一時間響應校團委号召，積極協助圖書館整理登記電子教材的準備情況。

經過3個多星期努力，在開課第一周，共2297門課程電子教材準備就緒，保障率達76%，其中本科課程電子教材保障率達82%。

為方便師生，圖書館精心編寫電子版教材獲取指南，詳細介紹學習通“教參專欄”、出版社網絡平台、校圖書館平台、教師自編教材等多種電子教材獲取方式，并逐一列出每門課程電子教材的準備情況及獲取方式。師生們紛紛稱贊，“指南我有，課本到手”。

使用電子版教材及教參資料，是疫情期間的迫切需求，更是信息技術時代發展的大勢所趨。非常時期為高校課堂準備電子課本，是對社會綜合治理體系的一次大考。

“這涉及法律、制度、技術等多個層面，迫切需要教育界、出版界、法律界、圖書館界、信息技術界等各方協同配合。”武漢理工大學相關負責人說。(光明日報全媒體記者夏靜、張銳通訊員謝小琴)

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