教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。19世紀中葉以後,馬克思主義的産生,近代心理學、生理學的發展,為教育學的科學化奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生産和科學技術的迅猛發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。 任何一門學科的獨立性,首先取決于它有特定的研究對象,或者說具有不同于其他學科的研究對象。教育學的研究對象是人類教育現象和問題,以及教育的一般規律。
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