tft每日頭條

 > 生活

 > 閱讀量對小學生成績的

閱讀量對小學生成績的

生活 更新时间:2025-01-08 07:47:44

閱讀量對小學生成績的(孩子閱讀量不達标)1

《小馬過河》原文

閱讀量對小學生成績的(孩子閱讀量不達标)2

讓孩子指讀标注段落

待引起孩子共鳴後,又讓孩子口頭叙述了3-4篇,我确定孩子找到了這篇文章的“靈魂”,再囑咐讓孩子潤色修改作文。

孩子生澀的補充道,通過《小馬過河》這篇故事,讓我學到了一個道理:“做什麼事都不能光聽别人去說,要親自嘗試,才能得到正确的答案。”

3

12月10日,上完英語課回家的路上,我對小家夥說,今後再寫作文,别指望給家長出填空題,坐等答案。

正确的作文打開方式,應該是讓家長做多選題,“我有以下幾個思路,你們認為哪個更好些?”。

沖着這個設定的學習小目标,我也要努力追趕超越!

監督孩子每天完成閱讀理解天天練。

同一篇内容,我提前預習,你按時練習,我督促檢查,你改進提高!

孩子說,“我不想養成這樣的習慣,但也必須養成這樣的習慣,至少周末可以痛快的玩遊戲哦!”

說實話,在學習沒有成為興趣,内化于心的節骨眼上,我挺樂意孩子這樣想的。

畢竟有目标的學習,比機械化的刻意而為要強!

我一直以為,想在某一方面有所作為,目标必須明确,越具體越好,學習也不例外。

《全日制義務教育語文課标》1-2年級閱讀目标:課外閱讀總量不少于5萬字。

閱讀量對小學生成績的(孩子閱讀量不達标)3

1-2年級閱讀目标

統計人教版1-2年級會認會寫的生字共2430個字。

家長們比對一下,你的孩子僅僅達标課内語文生字的積累,是否能達标《全日制義務教育語文課标》對于課外閱讀總量不少于5萬字的要求?

家長和孩子如果不審慎的提出應對基于閱讀的家庭解決方案,還指望孩子小學高年級在語文科目上,憑借閱讀理解與寫作題型與别的孩子拉開差距,取得比較優勢,基本上是妄想。

家長努力輔助,讓孩子成為更好的自己!

輔助的前提,首先是家長要稱職,盡量在孩子學習輔導這件事上尊重科學,力求專業。

家長朋友,你監督孩子課外閱讀量達标的依據是什麼?

你懂嗎?不懂,記得要學習哦!

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved