1、我是一個愛糾結的女生,如果給我兩個選擇,我必會想上一個小時,然而,并沒有什麼用。我還是很難做出選擇……
2、星期四下午,夏老師讓我們選擇自己最喜歡的社團,但這學期和以前都不一樣。這次,有兩天是社團活動,使我的“選擇困難症”又犯了。
3、第一張表格上的項目全部是關于語文的,有“唐詩欣賞”、“群文閱讀”“小古文”……其中,“向日葵詩社”讓我很好奇。我想:我是一個正宗的詩詞愛好者,自己能寫詩,那我就更能對詩詞感興趣,讓我學習詩詞的動力更強。如果真正喜歡這個社團活動,堅持兩個學年也沒有什麼大得。但我又轉念一想,其它社團也很有趣“唐詩欣賞”能讓我了解更多唐詩,能體會唐詩的韻味,“群文閱讀”可以讓我知道很多的寫作方法,還能欣賞到很多著名作家寫的美文、散文。“小古文”可以助我理解在文中的字、詞、句的意思,相當于預習初中的内容……于是,我的腦袋開啟了“選擇模式”。想了半天,我還是相信我的第一直覺,選擇了“向日葵詩社”,我覺得寫詩也是一種本領,長大一定有很大用處的。
4、現在,“選擇困難症”成為了我不果斷的原因之一,有時候還造成了一些後果。唉!我該怎樣改掉它呢?
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