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微信群怎麼批評學生

教育更新时间:2024-05-15 01:50:44

微信群怎麼批評學生（微信群裡因為這件事說了好久）1

0既不是正數也不是負數，且是正數和負數的分界線，也是最小的自然數。

正巧學生學到了北師大版數學五年級上冊第三單元《倍數與因數》第二課時探索活動：2,5的倍數的特征，其中有一段話是關于什麼叫偶數？什麼叫奇數？疑問就發生在這裡。“0”在這裡沒有明确地說出來是或不是，那0是不是呢？（你怎麼看）

微信群怎麼批評學生（微信群裡因為這件事說了好久）2

“0”是否是偶數呢？

群裡聊天大家是這樣說的：

能被2整除的數是偶數，所以0是偶數，且是最小的偶數。
課本上說2的倍數是偶數，但是又強調了隻在自然數（零除外）範圍内研究倍數，所以0不是。

微信群怎麼批評學生（微信群裡因為這件事說了好久）3

這不自相矛盾
0既不是偶數也不是奇數

大家紛紛發表了自己的看法和理解！

小編看來，“0”是一個神奇的數字，很多很多知識都和它有關。

什麼是偶數？不同版本的教材有不同的定義，需要我們對關于偶數的知識有較為深刻的理解。以北師大版五年級數學來說，零既然不在教材的研究範圍，那就不算偶數，最小的偶數即為2。如果當包括零時（能被2整除的數是偶數），那0就是偶數，且是最小的偶數。

小編最後再說一句，無論是碰到什麼情況，還是得具體情況具體分析。（考試盡量不要出這樣的題目，太有争議了[機智]）

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