教育事關民生，基礎教育如何高質量發展、教育資源不均衡如何破解？1月6日，2020年度市政府部門述職報告會上，市教育局局長張文科解答群衆心中的疑問。

　　近年來，班級擴容給了很多新老師上崗的機會，但是家長對新老師缺乏經驗能否保證教學質量存在質疑，對新老師如何進行培訓，如何保證教學質量也比較關注。張文科說，“在市委、市政府的高度重視下，在市人才工作協調小組的大力支持下，全市教育系統每年分别于8月和10月組織兩次教師招聘工作，同時，針對每年教師招聘過程中存在的問題，及時對招聘條件和程序進行調整，确保招得來，留得住。下一步，教師招聘将成為一項常态化的工作。學校根據需求，随時上報招聘計劃，随時組織招聘，确保教育教學的需求。同時提高新教師的準入門檻，經過一系列嚴格的筆試和面試選拔公費師範生和高層次人才，把有幹事創業激情的教師充實到教學一線。針對新教師缺乏經驗，市教育局會進行崗前培訓，從備課到寫教案到講課，作業批改以及學生輔導整個流程都有一系列的規範，并對新教師的師德師風及教育教學技能進行強化培訓，幫助每位新教師能盡快适應崗位，快速成長為一名合格教師。集中培訓結束後，各學校通過‘青藍工程’‘影子培訓’‘導師帶徒’等一系列措施，促進新教師快速成長。”

　　2021年是“十四五”的開局之年，我市基礎教育将堅持以人民為中心，落實立德樹人為根本任務，加快教育現代化，全面推進教育公平和高質量發展，不斷深化教育領域綜合改革，提升教育治理水平和治理能力，推進基礎教育高質量發展。

　　張文科表示，今年，市教育局将着力解決教育不平衡和不充分的問題，特别是城鄉間的不平衡。在持續改善辦學條件方面。對标先進地區持續改善我市基礎教育辦學條件，2021年拟投資21億元，新建改擴建16所幼兒園、25所中小學，新增學位3萬個，進一步提高中心城區學位供給能力。在落實“五育并舉”方面，落實國家關于美育、體育、勞動教育的相關政策，實施“5410”工程，構建各學段縱向銜接、校内外線上線下橫向貫通、學校家庭社會三位一體的“三全六育”工作格局。在推進基礎教育高質量發展方面，學前教育實施第四期學前教育三年行動計劃，努力在經費保障、人員編制、體制改革、保教質量方面有新突破。規範義務教育辦學行為，堅持起始年級陽光分班、零起點教學、課後服務，嚴格規範義務教育中小學作業管理，減輕學生負擔。

　　2015年，教育部提出多校劃片政策建議，推廣熱點小學、初中多校劃片，以緩解學區房問題。2020年3月，教育部發布《關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》要求，“穩妥實施多校劃片”。張文科說：“從我市實際看，多校劃片是促進教育均衡的一種手段，也是破解教育資源供給不太充分的一種辦法。如果根據需要實行多校劃片，主要由各個旗縣區來決定。從2019年開始，我市積極探索‘多校劃片與電腦派位相結合’的招生辦法，逐步取消單校劃片的招生方式，擴大優質教育資源覆蓋面，大力促進義務教育優質均衡發展。未來當一所義務教育學校的擴招能力達到極限仍無法滿足劃片區域内學生的入學需求或為進一步促進教育資源均衡配置時，就要實施‘多校劃片與電腦派位相結合’的招生辦法。實施前将于全社會公布并征求社會公衆意見，積極穩妥推進。”

　　（包頭日報社全媒體記者：梁晶晶，吳傑）

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