大河報·豫視頻記者 焦勐

　　核心提示：12月30日下午，一場驚心動魄卻又機智勇敢的生死救援在洛陽市澗西區王灣村村口附近的大泥坑中悄然“上演”，而營救與被救的雙方，均是年齡在十一二歲的孩子，他們是如何救與被救？在事發現場，他們又經曆了什麼？請看報道。

　　王渤涵（左）和陳瑜輝

　　【事件】情況危急，男孩深陷泥坑，淤泥已沒過胸口

　　12月30日下午4時許，洛陽市澗西區王祥小學六年級一班的王渤涵與六年二班的陳瑜輝，正在王灣村村口王渤涵家的小超市旁玩耍。

　　“有人沒？有人沒？……”這時，一陣急促的呼喊聲從附近傳來。

　　王渤涵和陳瑜輝兩名同學下意識地尋找呼喊聲的來源。最終，兩人發現村口路旁東側一名男孩正深深陷入一處泥坑中，且淤泥已經逐漸沒過男孩的胸口處。

　　危急時刻，王渤涵、陳瑜輝兩人并未慌亂，先是趕到了被困男孩的身旁，查看男孩的情況。随後，兩人觀察周圍環境，發現在泥坑中的男孩附近有一根長木棍，兩人急中生智，決定利用木棍救人。

　　最終，經過10餘分鐘的營救，被困泥坑中的男孩成功脫險。

　　值得注意的是，王渤涵、陳瑜輝在營救被困男孩時，并未涉險下入泥坑或伸手拉拽被困男孩，而是讓被困男孩将長木棍先遞至泥坑邊，兩人再依次握緊木棍，将另一頭遞送至男孩的手中，合力将男孩一點點拉拽至安全區域。

　　其間，為了防止男孩手上打滑，兩名同學還提醒男孩先将手上的濕泥擦掉。

　　兩位同學示範當時救人的經過

　　【講述】機智勇敢，倆男生利用長木棍救出被困男孩

　　1月2日下午，得知小學生勇救被困男孩的事迹後，大河報·豫視頻記者來到了洛陽市澗西區王祥小學，通過學校的聯系，記者見到了王渤涵、陳瑜輝兩位同學。

　　兩位同學告訴記者，當時看到被困男孩的情況後，并未害怕，也未猶豫，“我們當時想的就是趕緊把他救出來，如果再晚到一分鐘，他可能就完全陷入泥坑裡了。”

　　為啥當時會想到利用木棍營救男孩，而不是用手拉拽？

　　“我們當時看到那個男孩的身旁有根木棍，就想用木棍把他救出來。而且，學校老師們給我們講過很多安全方面的自救知識，像‘陷入泥坑如何營救’等。”王渤涵說，如果用手拉拽男孩，可能會導緻自己摔倒，陷入泥坑。

　　此外，兩位同學告訴記者，被救的男孩年齡十一二歲，是另外一所學校的學生。被救後，男孩因受驚吓未現場表達感謝，後自行返回家中。

　　據悉，因受疫情影響，事發時，王祥小學未開學，而王渤涵與陳瑜輝兩位同學的家均在王灣村。

　　【現場】木棍輕松插入事發泥坑1.5米深，仍未到底

　　随後，記者跟随兩名同學和學校老師來到了事發現場。

　　記者注意到，進入王灣村的道路是一條南北走向、寬約4米的水泥路，村口道路東側是一大塊泥土地，地面坑窪不平。其中，有一處表面潮濕、向下凹陷的泥坑，面積約40平方米。

　　在事發現場，王祥小學校長王朝陽站在泥坑邊，用王渤涵、陳瑜輝兩位同學救人時使用過的長木棍朝當時男孩被困的位置向泥坑底部進行試探，長木棍輕松插入淤泥中約1.5米，且木棍仍未探入泥坑底部。

　　木棍探入泥坑1.5米，仍未能探入底部

　　記者注意到，男孩被困的泥坑與表面潮濕、底部堅實的泥土地很相似，如不注意，從此經過，很容易陷入其中。

　　據附近村民介紹，在泥坑的北側約兩米處将要挖一口水井，而泥坑是否是因為挖井時排出的大量泥水形成，村民也不得而知，“泥坑下面有三四米深。”

　　【表揚】老師為學生點贊，孩子母親既驕傲也曾後怕

　　王渤涵的班主任、陳瑜輝的數學老師朱曉明對兩位同學勇敢救人的表現進行了點評。

　　朱曉明說，兩位同學在救人的過程中，機智勇敢，沒有盲目施救，充分利用到了老師教給他們的安全救助知識，既把人救出來了，同時又确保了自身安全，“老師為他們點贊，覺得他們棒棒的，以他們為驕傲。”

　　陳瑜輝的母親闫女士在得知兒子救人後，對兒子與同學一起救人的行為既感到驕傲又有些後怕。

　　闫女士問兒子：“你當時為啥不先叫大人？”

　　兒子有些焦急地答道：“來不及了，當時人已經被淹了三分之二了。”

　　得知兒子與同學是利用木棍将男孩救出，闫女士誇獎了兒子，“這幾天，家裡親戚朋友見到孩子也都會誇上兩句。”

　　此外，記者未能聯系到被救男孩的家人。據王勃涵兩位同學介紹，被救男孩的家人在得知此事後，曾攜帶禮品到兩位同學家中表達感謝。

　　【點評】此事是學校立德樹人、素質教育的成果展現

　　據王祥小學校長王朝陽介紹，起初學校對兩位同學勇救被困男孩的事迹不知情，是一位目擊救人經過的熱心居民在網上發帖後，引起澗西區教體局的高度重視。

　　澗西區教體局相關負責人以及王祥小學領導、兩位同學的班主任等第一時間趕到兩位同學家了解情況，進行慰問，對兩位同學“見義勇為、見義智為”的行為提出了表揚，還将學習用品等送到了兩位同學手中，号召學校全體學生學習兩位同學的事迹，并進行了實時的安全教育。

　　澗西區教體局領導、學校領導到同學家慰問

　　“兩名同學在面對他人遇到危險時，沒有選擇逃避，而是勇敢地進行了施救，同時利用在學校學習到的安全常識，在保障自身安全的前提下，進行了合理的救助。此事值得我們全體學生的學習，更值得我們全社會來弘揚，這也讓我們學校的每一名老師都感到由衷的欣慰，因為這正是我校堅持立德樹人、素質教育的成果展現。”王朝陽說。

　　來源：大河報·豫視頻 編輯：曹傑

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