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五年級下語文第四課梅花魂課文

教育 更新时间:2025-02-13 03:09:09

五年級下語文第四課梅花魂課文?梅蘭竹菊,中國傳統文人之至愛無它,在它們身上寄寓着文人的精神品格,張揚着我們這個民族崇尚的氣節,我來為大家科普一下關于五年級下語文第四課梅花魂課文?以下内容希望對你有幫助!

五年級下語文第四課梅花魂課文(小學五下課文裸讀)1

五年級下語文第四課梅花魂課文

梅蘭竹菊,中國傳統文人之至愛。無它,在它們身上寄寓着文人的精神品格,張揚着我們這個民族崇尚的氣節。

陳慧瑛的散文《梅花魂》,講述了一位老華僑身在異國他鄉,卻對梅花鐘愛有加,以此表達他對故國的深深眷戀。

人生如轉篷,飄浮不定。但不管你身處何方,剪不斷,理還亂的故國情結總會萦心繞肺,才下眉頭,卻上心頭。

文中外祖父就是這樣的人。他作為一個舊式文人,深受傳統文化的影響。他的精神底子就來源于所讀的傳統經、史、詩、詞。當他再讀到唐詩宋詞中思親懷鄉,憂思難忘的作品時,就會觸景生情,淚落傷懷。

他在書房挂一幅墨梅圖,不允許别人碰觸,更不許沾污,這是因為中國墨梅所代表的精神品格就是外祖父一代人的精神聖地!在祖父眼中,梅花頂天立地,不肯低頭折節的秉性,就是我們這個多災多難的民族在逆境中表現出來的品性!

臨别贈梅花圖,碼頭送别遞梅花手絹,梅花,已成堅強秉性的象征。思悠悠,恨悠悠,歲月的流逝卻帶不走遊子的故國之思。

《梅花魂》,其實借花說人:人格,人品,人性,如何做人!

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