1、學前教育的實施形式有兩種,即學前家庭教育與學前社會教育。
2、學前家庭教育它是自家庭出現後就已經存在。家庭是兒童受教育的第一個場所,父母是孩子的首任教師。學前家庭教育的主要特征有:領先性、單獨性、長久性、随意性、随即性。
3、學前社會教育。目前主要有:(1)托兒所;(2)幼兒園;(3)托幼園所一體化;(4)幼兒班;(5)兒童福利院;前社會教育的特征是:群體性、目标性、計劃性、多樣性。
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