家庭和幼兒園是幼兒發展的兩大重要環境，家庭教育對幼兒行為習慣、性格塑造有很大的影響，幼兒園教育是基礎教育的有機組成部分。家庭教育和幼兒園教育兩者各有優勢、相輔相成、不可分割。《幼兒園教育指導綱要（試行)》中指出:“家庭是幼兒園重要的合作夥伴,應本着尊重、平等、合作的原則，争取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高能力。”鋼城現代幼兒園通過建立家委會、開設家長課程、充分發揮家長資源優勢，拉近家園關系、增進家園互動，共同助力幼兒健康快樂成長。
一、建立家委會，發揮家委會的引領作用。
家委會是幼兒園、教師與家長之間相互聯系的暢通渠道，是家庭教育與幼兒園教育相互協調的紐帶。
鋼城現代幼兒園定期召開家委會會議，家委會成員聽取幼兒園工作總結、參與幼兒園重大決策、提出改進意見，督促幼兒園各項工作的開展。
建立家委會組織，發揮各部門職能，如:安委會組織的家長護學崗活動、夥委會組織的中秋做“月兒”活動、家長美食推薦活動、活動部組織的家長進課堂活動，等等。
二、開設家長課程，豐富家長的育兒經驗。通過線上幸福路平台學習和線下家長課程相結合的形式，幫助家長樹立正确的家教觀，走出家庭教育的誤區，為育兒營造良好的家庭教育環境。
三、多渠道溝通，了解幼兒在園情況。
如何讓家長了解幼兒的在園情況，鋼城現代幼兒園通過多種渠道與家長溝通，讓家長了解幼兒園，讓孩子放心入園。
召開新學期家長會，拉近家園距離。根據小中大幼兒年齡特點及學期主要教育目标，向家長介紹幼兒園辦園理念、課程、師資及家園共育事宜。同時向家長彙報幼兒在園情況，争取家園配合，使工作更有效開展。
将一周活動以美篇的形式呈現，全面了解一周所學。
利用一日表現卡，精準反映幼兒在園狀況。小小的卡片記錄着孩子今日的情況，傳遞家長的囑托，通過這種形式交流幼兒在園的特殊表現。
全覆蓋家訪，一對一與家長交流，全面了解家長訴求。
通過家長約談，小組式交流，面對面交流幼兒在園近況，詢問家長需求和建議。
通過一系列的活動，讓家長了解幼兒園、參與幼兒園，不斷完善幼兒園各項工作，從而更好的促進幼兒更好的健康快樂成長。
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