教學原則是有效進行教學必須遵循的基本要求。它既指教師的教,也指導學生的學,應貫徹于教學過程的各個方面和始終。 教學原則是反映人們對教學活動本質性特點和内在規律性的認識,是指導教學工作有效進行的指導性原理和行為準則。教學原則貫穿于教學活動的整個過程,對教學中的各項活動起着指導和制約的作用,教學原則在教學活動中的正确和靈活運用,對提高教學質量和教學效率發揮着一種重要的保障性作用。
現階段我國中小學的教學原則主要有:科學性與思想性統一原則,理論聯系實際原則,直觀性原則,啟發性原則,循序漸進原則, 鞏固性原則,可接受性原則,因材施教原則。
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