學校教研工作制度?教科研包括教研活動和教研成果等，教研活動包括觀課議課、集體教研等，教研成果是學校或上級主管部門組織，教師參與取得的公開課、競賽、說課、論文、課題等活動中取得的成果為了提高教師參與教研的積極性和有效性，特制定我校教研制度，下面我們就來聊聊關于學校教研工作制度?接下來我們就一起去了解一下吧!

學校教研工作制度

教科研包括教研活動和教研成果等，教研活動包括觀課議課、集體教研等，教研成果是學校或上級主管部門組織，教師參與取得的公開課、競賽、說課、論文、課題等活動中取得的成果。為了提高教師參與教研的積極性和有效性，特制定我校教研制度。

（一）教研組織及職責

1.主管教學的副校長

主抓教研全面工作。

2.教研處職責

（1）學期初，由教研處制定學校教研制度、計劃、各周各項活動的教研周曆等。

（2）教研處組織召開教研組長會議。會議的内容為傳達上級精神，布置工作，彙報情況，解決問題等。

（3）負責檢查各組教研活動，并做好教學成果的彙總記錄（注：以證書原件為準）。

（4）不斷總結經驗，探索規律，學習和推廣本校和外地經驗，結合教學開展持續性研讨，改進課堂教學。

3.學科教研組長職責

學校設兩個教研組，分别是文科組、理科組。各學科設組長一人。

（1）教研組長要按時參加教研處組織召開的會議，并及時向任課教師傳達會議精神。

（2）學期初，制定出本學科組教研計劃，學期末寫出學科教研總結。

（3）教研組長按時組織本學科教師進行觀課議課、集體備課、主題教研等活動。記錄參與人員，并把教研活動記錄上交教研處。

（4）上級領導來我校調研，教研組長組織好本學科教師作課、觀課議課，安排主持人并參與教研活動。

（5）在觀課議課活動中，各科組長提前一周推薦一名作課教師，要安排好時間、地點、内容。并按時完成教研處安排的其他工作。

4.教師職責

（1）全體教師在教研活動中都要積極參與、踴躍發言，認真記錄，及時寫出心得體會，使教研活動落到實處。

（2）每位教師每學期至少讀一本教育教學理論專著；每學期至少撰寫一篇教學論文或教學經驗總結。

（3）實行教師互相觀課議課。每位教師每周觀課不少于1節，校委會成員不少于2節，每學期每人舉行1次公開課。

（4）議課時參與觀課的老師要提出改進教學的建議，作課教師要有說課稿，并交教研處備案。認真做好記錄，聽取各種意見，探讨改進教學。

（5）觀課教師要尊重作課教師的勞動成果，不要遲到、早退，要遵守課堂紀律，不做任何影響教師上課和學生學習的事情。做到學生身邊去，以學論教，改進教學。

（6）學校派出參加觀課、培訓、學習等活動的老師，按時給學校簽到，做好聽課記錄、學習筆記等，上交學習心得及反思，在教研中及時傳達新信息，或作課反映新理念。

（二）教研活動

1.隔周一次周五第八節課是學校安排的集體教研時間。教研地點在二樓辦公室。

2.教研活動要求主題明确，計劃周密，有中心發言人，記錄詳細，總結及時，每位教師都要做好教研活動記錄。

3.教研活動要有嚴明的紀律和要求，考勤和教研活動記錄作為參加教研的依據之一，教研處要經常到教研組參加教研活動。

4.教研形式可以是作報告、教研論壇、看示範課錄像、集體研讨、主題教研、多媒體培訓等各種形式。

5.各教研組活動時間及地點：兩周一輪，A周：文科組；B周：理科組，周五下午第四節課在二樓會議室教研。

（四）課題立項

學校支持教師申報教育研究課題，根據學校教育教學改革的要求和實際研究能力對廣大教師申報的課題進行論證，論證的标準主要有實效性、科學性、創造性和可行性。将既有能力完成又對學校工作有較大促進作用的課題列為重點課題，給以重點支持。

（五）評分标準

一.教研活動：

隻觀一次課記1／3分，隻議課一次記1／3分，觀且議一次記1分。參加一次教研論壇、講座加1分。參加全部學校的集體教研和本組教研次數為滿分。

對于積極參加其他學科教研活動的老師，所得分數累計，超出滿分的部分，作為附加分。附加分不算入績效量化，但在評選教研先進個人，評優評模，晉職等活動中算入總分。

二.教研成果：

本校或教育體育局及上級主管部門組織，教師參與取得的成果。

1.論文、教學設計、教學案例、競賽、課件等【以證書原件為準】：縣級（一等獎3分，二、三等獎2分），市級（一等獎5分，二三等獎4分），省級記（一等獎7分，二三等獎6分），國家級（一等獎9分，二三等獎8分）。

2.課題（立項人加分，參與人按取得成果證書級别加分）、說課、錄像課等【以證書原件為準】：縣級記（一等獎4分，二、三等獎3分），市級記（一等獎6分，二、三等獎5分），省級記（一等獎8分，二、三等獎7分），國家級（一等獎10分，二、三等獎9分）。

3.公開課或賽課、講座等：校級（一等獎3分，其他獎或不評獎為2分）無特殊原因不用多媒體的記1分，無說課稿的按1分；縣級（一等獎5分，二、三等獎4分）；市級（一等獎7分，二、三等獎6分）；省級（一等獎9分，二、三等獎8分）；國家級（一等獎11分，二、三等獎10分）。

（六）折分

1.教研活動得分：

（某老師實際教研次數÷學校規定的次數）×學校量化分數

注：學校規定次數是指集體教研、講座和本學科教研次數。

2.其它：

教研組長折分，組長組織的教研活動次數÷學校規定的次數×量化分數

(七)公示

為了讓老師們及時了解自己的教研情況，找差距找不足，明确應該努力的方向。每月公示一次，無異議視為默認。

（八）實行

本制度自公布之日起實行。學校校委會有解釋權，如有調整另行通知。

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