要合理地安排閱讀步驟一般要經過由整體到局部,再由局部到整體的循環往複;要通讀全文,疏理信息,整體感知文章的形式和内容;要在把握全局的基礎上,篩選信息,進行周密地分析,練合,鑒别,聯想和想像,得結論;應從整體上将文章的内容再疏理一遍,反饋信息,查補缺漏,完善答案;要弄清文體,文體是作品的類型,把握了文體特征,就容易掌握閱讀的基本規律與方法,不同文體有不同特點,這是特殊規律,如記叙文,要抓住記叙要素,叙事線索和語言的生動性,說明文要抓住事物特征,說明方法,說明順序和語言的準确性,議論文要抓住論點,論據,論證和
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