1、學習觀摩榜樣引領:榜樣的力量是無窮的,要學習外面的先進經驗,同時要善于挖掘内部典型,樹立榜樣,以典帶面,典型引路;
2、教師示範指導:教師的示範作用不可忽視,要求學生做到的,教師必須首先做到,起到表率作用,同時教師指導學生反複訓練,要做到耐心,細心,誠心,關心,以達到滿意效果,且長期保持,養成習慣;
3、制度制約:建立有可操作性,可比性的激勵機制和各項規章制度來約束激勵學生的言行,如學校制定班級考核評分細則,學生就寝制度,就餐制度,學習制度,衛生檢查制度等,班級對學生進行操作評定;
4、考核評比:對平時的工作進行檢查登記,每月進行月評,學期進行綜合評比,人與人比,組與組比,班與班比,校與校比,獎優罰劣,獎懲分明,形成比學趕幫超,争做文明人,共創和諧校園的氛圍。
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