1、教師觀的主要内容包括現代教師角色轉換和教師行為的轉變。現代教師角色轉換體現在知識傳授、課程開發、研究者身份、社區型教師的轉變;行為轉變體現在師生關系、教學方式、自我認識及與其他教育者的轉變。
2、教師觀即教師的教育觀念,是教師對教師職業的特點、責任、教師的角色以及科學履行職責所必須具備的基本素質等方面的認識。它直接影響着教師的知覺、判斷,進而影響其教學行為。
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