1、主題
“世界讀書日”閱讀活動。
2、時間
20XX年X月X日至X月X日。
3、地點
全區各個街道、鄉(鎮)。
4、要求
（1）請各街道、鄉(鎮)結合本地區文化特色開展“世界讀書日”閱讀推廣活動，并于14日前将本地區“世界讀書日”閱讀活動安排報送至xx區圖書館;
（2）請各街道、鄉(鎮)結合“書香xx·閱讀+”閱讀活動主題，參考以下活動形式，結合本地區文化特色開展閱讀推廣活動;
（3）請各街道、鄉(鎮)于25日前将本地區“世界讀書日”閱讀活動信息、照片報至xx區圖書館。
5、形式
（1）“世界讀書日”啟動儀式
活動形式:閱讀活動發布。
活動資料:介紹本地區全民閱讀活動安排及資料，開展“世界讀書日”主題閱讀活動。
（2）“世界讀書日——xx換書大集”活動
活動形式:圖書交換、閱讀推廣。
活動資料:透過圖書交換的方式，使民衆手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。
（3）“世界讀書日——xx文化大講堂”專題講座
活動形式:專題講座。
活動資料:以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平台。
(4)“世界讀書日——閱讀點亮中國夢”征文活動
活動形式:閱讀征文。
活動資料:透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。
(5)“世界讀書日——親子閱讀”讀書會活動
活動形式:親子閱讀。
活動資料:家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。
(6)“世界讀書日——閱讀書坊”讀書會活動
活動形式:大衆讀書會。
活動資料:閱讀領讀人為參與活動讀者推薦閱讀書籍，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對資料展開讨論，分享閱讀心得，交流閱讀體會。
xx區文化委員會
20XX年X月X日
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