引導孩子合理利用時間的心得?大人很容易就能理解：一天隻有24小時，每做一件事情都有一個大概的時間範圍，在這件事上慢了，就可能會耽誤後面的事情，接下來我們就來聊聊關于引導孩子合理利用時間的心得?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
大人很容易就能理解：一天隻有24小時，每做一件事情都有一個大概的時間範圍，在這件事上慢了，就可能會耽誤後面的事情。
比如早飯都做好了，起床磨蹭，飯就冷了；上學後，吃飯、出門磨蹭，就會導緻上學遲到。但對于孩子來說，從認識時間、建立時間觀念，再到學會管理時間，卻需要一個漫長的過程。時間是一個非常抽象的概念，對3歲前的孩子講時間、快慢、5分鐘、10分鐘，他是很難理解的。所以孩子經常看着大人着急上火，心裡卻很疑惑：“為什麼一定要那麼快呢？我慢慢地刷牙、玩玩水，多有意思呀。”因此，3歲前的孩子，家長可以适當寬容一點，不要因為耽誤大人的生活節奏，而去用成人的速度要求孩子。
孩子慢慢地吃飯、刷牙、玩玩具，可能是在用他的方式仔細感受、體會這個過程，是一種學習和探索。到了3-6歲，孩子開始上幼兒園，需要遵循學校的時間安排：起床、出門上學、上課、玩耍、吃飯、午休、放學。在這樣規律的生活作息中，孩子會發現許多事情都和時間有關系，于是逐漸對時間産生大概的印象，想要更深入地認識時間，還需要具體的訓練。
所以，家長要有意識地帶着孩子感受具體的時間、了解時間的有限性、明白合理安排時間的重要性。
可以在家裡顯眼位置放上鐘表、床頭邊放上鬧鐘，教孩子認識鐘表；
通過沙漏、計時器，幫助孩子感受時間的流逝、體會時間的長短；
在家裡貼上時間表，讓一天的時間安排清晰可見，便于孩子遵守。
在日常生活中，多和孩子讨論時間，比如：一集動畫片是20分鐘；
在等公交、地鐵時，和孩子聊聊：“下一班還有3分鐘”、“這一班如果一直不走，就會耽誤下一班車的時間”；
送孩子上學時，告訴孩子“開車到學校大概需要10分鐘，所以我們早上最好8點10分就要出門。”
随着生活經驗的增加，孩子對時間的長短會有更準确的把握，懂得珍惜時間，增強時間觀念。
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