前幾天跟一個朋友吃飯，喝多了閑聊說起來。前幾天孩子問他了一個問題：我們為什麼有五根手指，而不是十根手指？

他現在覺得回答得太敷衍，在小孩疑惑年紀沒有認真地去幫孩子解惑，當時我們聽完笑笑就過了。回家的路上突然想起來這個問題：如果我的小孩兒問我人為什麼有五根手指，我會怎麼回答？

思緒良久，沒有一個好的答複，所以到家就查閱好多的資料，為了孩子有一天在疑惑的時候我能認真幫他解惑。

第一個問題：我們為什麼隻有五根手指，而不是十根或者七八根？

據了解所有四足動物都是五指，這是刺猬索尼克基因決定的，在胚胎發育階段，刺猬索尼克基因，這種基因會形成相應的刺猬索尼克因子，使得我們的四足在發育的時候會在拇指方向遷移，逐漸形成五指，如果這個基因表達異常，偏多就會形成6指，偏少就會隻有四指。

我們之所以會形成五指，本質上是因為我們四足動物的祖先是五指的，其他六指或者八指的都滅絕了。

從古生物化石來看，我們的祖先從魚逐漸走上陸地，從魚鳍變成四足，雖然五指能夠足夠精簡的同時也能有較好、靈活的抓握能力，但是更多人相信，還是因為其他數目的指頭的生物滅絕了，隻剩下五指的存活下來，然後就進化出其他的四足動物。

一句話總結：人類的手指數量是人類生物發展下來的結果，是為了更好地适應生活環境而形成的。

第二個問題：五根手指的人類，在近現代生活中有什麼巨大的作用？

五根手指會使人聯想到生活中的這些人：

大拇指：對工作認真負責,肯吃苦的人。

食指：勤奮刻苦的人。

中指：性格高傲,注重形象的人。

無名指和小指：單純可愛,能力不足的人。

當然這隻是類比的結果，在現實生活中，五根手指對于我們的工作和生活也起着無可替代的作用。

1、拇指

拇指反應大腦前額葉區的功能，可以顯示精神力量，是大腦的指揮中樞。

在先天傾向的表現上：左手拇指，代表創造力、領導力、想象力、目标力、直覺力、群體的成就動機等開創智能，也與内省智能相關。右手拇指，代表溝通力、管理力、計劃力、判斷力、個體的成就動機、也與人際智能相關。

指紋由不同長短、形狀、粗細、結構的紋線組成，分鬥、箕、弓三種基本類型。從指紋可看出遺傳規律和某些疾病的迹象。如果有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。所以，科學家正不斷探索研究利用指紋以及掌紋和足底紋等診斷疾病。拇指反應我們大腦前額葉區的功能，從皮紋學的研究得知，拇指可以顯示我們的精神力量，是大腦的指揮中樞。

2、食指

食指反應大腦後額葉區的功能，可以顯示思維能力。

在先天傾向的表現上：左手食指，代表空間心像、想象思考、空間藝術概念、自我期許等心像智能發展相關。右手食指，代表邏輯推理、概念理解、計算分析、語言表達等邏輯/推理智能發展相關。

3、中指

反應大腦頂葉區的功能，可以顯示感官知覺、體覺能力。

在先天傾向的表現上：左手中指，代表肢體律動、藝術學習與感受欣賞等律動智能、藝術智能發展相關。右手中指，代表分辨動作、操控肢體、理解操作、分解結合等操控智能、運作的肢體動覺智能發展相關。

4、無名指

無名指反應大腦颞葉區的功能，可以顯示感官知覺、聽覺能力。

在先天傾向的表現上：左手無名指，代表聲音感受、音樂欣賞等音樂智能、音用的音樂智能發展相關。右手無名指，代表辨識聲音、理解語言、學習記憶等與語文、記憶的語言智能發展相關。

5、小拇指

小指反應大腦枕葉區的功能，可以顯示感官知覺、視覺能力。

在先天傾向的表現上：左手小指，代表視覺感受、圖像欣賞等圖像、認知的空間智能發展相關。右手小指，代表視覺辨識、觀察理解、閱讀能力等觀察、閱讀的自然觀察智能發展相關。

手指，在我們日常生活中用得最多，但是我們很少注意到他們與我們大腦之間的關系。多去鍛煉我們的手指，同樣也是在鍛煉我們的大腦。

PS：關注我，每天學點不一樣的，一起換個角度看世界。

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