重磅1：教改後繪畫學習納入中考了！學業繁重，娃需要繼續學習畫畫嗎？

重磅2：這幾天兩會上有人大代表提出鼓勵生三胎政策，甚至建議碩士博士生在校期間結婚生子！這消息一出，速速登上各大網媒的熱搜，成為大家最關注的話題！講真，媽媽們好難！

當過父母的都知道，有一個娃，費錢又費媽，二胎三胎聽聽就心塞，但不管怎樣，咱把娃帶到人間，就有義務讓娃體驗人世間的美好。因此，孩子教育問題便是溫飽之上的家庭大工程，而總工大概率都是媽媽，對嗎？

靈魂拷問：似乎每個孩子小時候都喜歡畫畫，但TA真的适合媽？媽媽們表示很懵……

本人藝術專業畢業，女兒馬上13歲，第一次當媽的我和大多數媽媽一樣，娃小時候給報了很多興趣班：什麼舞蹈、鋼琴、美術、輪滑、騎馬、遊泳……一個沒落下，一個不精通，也不知道她是否喜歡，有無天賦，一股腦安排上！最後是啥也沒出成果，都成體驗式學習了。

現在看着客廳蓋布下成為擺設的鋼琴，回憶當初雞血滿滿陪娃上鋼琴課的日子，再想想初中後7門主科的學業任務，感歎時間過的太快的同時，幻想要是當初能早知道孩子适合學什麼該多好！也不至于浪費時間在孩子不擅長的學科上玩命折騰，耗時又燒錢。

今天分享此文，也是希望作為過來人，給比自己娃小的媽媽們一些參考和啟示，避免年輕的媽媽們重蹈覆轍，少走彎路耽誤時間，讓孩子在不擅長的學科上瞎折騰好幾年。

都說教育有黃金期，所以時間對于孩子特别寶貴，低齡段孩子媽媽無法了解到底什麼适合自家娃，因此很多媽媽讓娃學的，不是自己喜歡的就是幫自己圓夢。比如我希望自己會彈琴，就讓女兒學了很長時間的鋼琴，雖說她樂感不錯，但終究因為無法克服練琴枯燥，加上學業繁重而放棄，現在能完整彈一首《天空之城》來慰籍老母親曾經的良苦用心……

幸好在繪畫這條路上娃堅持的還不錯，也有一定的成績和收獲，最為寶貴的是她至今仍保持着對繪畫的熱愛，并希望長大後成為一名插畫師。作為家長，我支持她的熱愛，畢竟孩子和孩子不同，順勢而為是最省力的教育，幫助她實現夢想，這就是最合适的教育方式。所以，要知道自家娃适不适合畫畫，還是需要要下些功夫的。

一、做個有心人，盡早發現孩子興趣所在

我女兒很小的時候，就喜歡塗塗畫畫，當時也沒多想，認為孩子都喜歡塗塗畫畫，小時候給她買了很多水彩筆蠟筆，在咖啡廳、餐廳用餐時，她沒事就塗塗畫畫，當時也就3、4歲，有時候在餐廳吃飯，大人點餐的時候，她會用餐巾紙捏出一個小人形狀，再畫上鼻子眼睛，造出一娃娃。

餐巾紙制作的《跳舞的小人兒》

記得有一次，我帶她去聽一個成人的教育課，當時主辦方在桌上隻準備了一瓶農夫山泉的礦泉水、一張白紙、一支簽字筆，娃聽的實在無聊，就自己用筆在紙上畫了農夫山泉的

LOGO……

臨摹農夫山泉的LOGO

現在想來，孩子當時随時随地自發性的塗塗畫畫，是孩子最初喜歡繪畫的開始，我也算是個有心的媽媽，觀察到孩子在這方面的偏好。因此，發現自家娃的興趣所在特别重要，有些孩子肢體協調性好，老玩滑闆車，有運動天賦；有些孩子喜歡安靜，愛看書動腦子，專注力特别好，未來适合從事某一領域的學習研究，比如科研工作。

總之，作為家長，及時發現孩子在某一方面的偏好，幫助孩子發現擅長的領域，順勢而為加以引導與培養，更能成就孩子。繪畫也如此，孩子是否适合繪畫，是會有一些端倪的，多多觀察便可以發現，比如喜歡畫畫的孩子在日常生活中是很愛美的，在生活上、着裝上都有自己的偏好。

二、不是畫得像就有繪畫天賦，創意手工作品也是藝術表達

很多媽媽對孩子學畫畫這件事，總是存在認識誤區：認為孩子畫得像就是有繪畫天賦，這肯定是不正确的。

繪畫也是另一種語言，和文字、音樂一樣，是表達孩子的所思所感的方式，低齡孩子缺少生活閱曆和理論知識，很難靠自己将一個物體真正畫的像，即便看起來畫的像，那也是照葫蘆畫瓢，并不代表有多高的繪畫水平和繪畫天賦，比起畫得像（純技法量化練習的結果），孩子的想象力、藝術思維與認知、觀察力等等都非常重要。

記得以前在美術機構認識一個孩子，畫媽媽生氣時的表情，他先畫一個女人頭像，然後再用黑色筆使勁在頭像的面部打圈，表達的是媽媽不高興了（黑色代表媽媽黑臉了），這是多麼有趣準确的繪畫語言！但如果不懂繪畫的媽媽，會誤認為孩子就是在瞎畫。

我女兒小時候，會自己自發性、獨立創作很多手工作品，有點無師自通的意思。比如她用核桃殼，自制一個小房子的一角，将撥開的花生米設計成人睡覺的頭像，用廢棄的玻璃瓶裝飾成花瓶，設計精美的書簽，畫卡通連環繪本……

溫馨的核桃小屋

睡覺的花生人

自制書簽

飲料瓶秒變花瓶

日常故事繪本

這些動手動腦、講故事的方式，代表了孩子無窮的想象力，是藝術創作的形式之一，媽媽們隻要用心觀察孩子是不是有這些獨特的愛好和行為，便可以判斷孩子是适合培養興趣學習一下畫畫，還是适合走專業路線。

三、多參加繪畫大賽，檢驗繪畫學習成果

孩子學習繪畫的年齡大多是幼兒園到小高之間（五、六年級前），伴随後續學業壓力加大，很多家長便開始猶豫要不要讓娃繼續學畫畫？

大多數孩子都在校外培訓機構學畫畫，以北京的校外美術機構為例，一個機構的學員數量大概100—300人左右不等，同齡一起上課的一般不超過10個孩子，每次上課結束後，老師都會誇孩子畫的很棒，然後完成一幅作品交給家長。但這個很棒的标準沒法具體衡量。

因此，如果想知道孩子到底畫得怎樣，盡量讓孩子多參加國内外針對兒童、青少年的展覽比賽，在更大的範圍内，讓孩子與同齡人進行pk與交流對話，接受來自專家評審團的評價，更客觀準确地測試孩子的繪畫水平，為家長是否決定讓孩子繼續學習繪畫提供參考。

鳥巢杯冬奧冰雪獎牌

第9屆世界青少年繪畫大賽獎牌

我女兒這些年國内外大大小小的兒童美術比賽畫展參加了不少：包括安徒生展、聯合國成立75周年展、鳥巢冬奧冰雪展、世界青少年繪畫大賽等，并取得了不錯的成績。

安徒生展獎杯

鳥巢杯冬奧冰雪大賽榮譽證書

聯合國成立75周年展

另外，多帶孩子到博物館，像國家博物館的古代館去看展，通過高頻帶孩子看展，了解孩子對觀展的反應：

孩子是否有自己的體會認識？

是否有很多問題？

是否會有所感觸和行為變化？

我帶女兒看了很多展覽，同時她還在觀展後進行二次創作，像大衛霍克尼的展、莫蘭迪展、宮崎駿與吉蔔力的世界展、遇見拉斐爾展、遇見古埃及黃金木乃伊展、吳冠中作品展、畢加索／梵高／莫奈作品展……

她在參觀完畢加索《扔石頭的女人》作品展後，回家根據這一作品自己創作了《吃蘭花豆的爸爸》，說明孩子觀展是有自己的心得和理解的，也懂得去模仿、表達，隻有内心真正喜歡繪畫才會有這樣的行為産生。這也是判斷孩子是否适合繼續學習畫畫的依據。

畢加索 《扔石頭的女人》

《吃蘭花豆的爸爸》

四、多形式表達，持續性熱愛，繪畫之路才能長青

繪畫需要練眼練手練心，需要訓練孩子的觀察力、思考力、表達力，更需要内心真正喜歡和熱愛，畫畫和任何其他學科學習一樣，需要厚積薄發，沉澱積累，絕非一撮而就之事因此，多種形式的繪畫嘗試與表達（比如水彩、油畫、插畫、卡通動漫、戶外寫生等等），都可以讓孩子嘗試體驗，在過程中發現孩子所長所短，才能真正幫孩子做出準确的選擇，引導孩子在擅長的領域裡出彩發光。

兒童繪畫還未涉及技法層面，因此，建立藝術思維、提升藝術素養特别重要，隻有對畫畫保持持續的熱情，才能在這條路上走得更遠，孩子自己也才會開心，自然更容易出成績。

我女兒現在上初中了，學業緊張，但她自己依然堅持每周畫一幅畫，可能是油畫、卡通動漫，也可能是素描，她的夢想是能考進中央美院，未來成為一名插畫師，作為家長，支持她的夢想就好。

動漫臨摹

油畫風景作品

油畫貓咪

用心發現孩子的熱愛，看看TA對畫畫是否真的感興趣，再判斷孩子是否适合學畫畫。教改後，繪畫目前已納入中考，每個孩子都應該普及美學教育，畢竟，即便不走專業線，以後工作了，漂亮的ppt也是需要有良好的審美能力的。至于小高、初中後學業加重，孩子是否繼續學畫畫，是否一定要走專業路線，這還是要尊重孩子的熱愛及天分，合理規劃好孩子的時間。媽媽們最好做順勢而為的推手，而不是孩子前行路上的攔路虎，成就孩子，母慈子孝，全家開心！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!