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金融學複習筆記

生活 更新时间:2024-10-20 08:27:32

金融學複習筆記?金融學期末複習單選題1'*20,接下來我們就來聊聊關于金融學複習筆記?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

金融學複習筆記(金融學期末複習)1

金融學複習筆記

金融學期末複習

單選題1'*20

多選題2'*5

判斷題1'*10

計算題題10'*2

簡答題5'*4

論述題10'*2

第一章貨币與貨币制度

1、貨币的本質、職能(客觀題/簡答題)

2、有關貨币的觀點(了解)

3、貨币的計量(M1、M2劃分标準及其内容)

4、貨币制度及其構成要素(掌握概念,多選/判斷/簡答)

5、貨币制度的演變階段,格雷欣法則(劣币驅逐良币)(客觀題)

6、不兌現的信用貨币制度特點、意義(客觀題)

第二章借貸及信用

1、信用的定義、形式(其中某些形式的特點和與其他形式的區别)(客觀題)

2、信用工具(票據:背書、貼現、承兌),票據基本種類(客觀題)

3、利息的含義、計算(複利現值、普通年金現值、永續年金現值、到期收益率,不會給現值系數,需自己記憶系數)

4、決定利率水平的因素(客觀題)

5、利率種類(分類标準及具體類型)

名義利率與實際利率的差異(簡答題/多選題)

6、利率變動對經濟的影響(選擇題)

7、利率理論3個,主要觀點内容(選擇題、判斷題)(判斷屬于哪種理論,在...理論下,...觀點是否正确)

8、利率市場化(了解)

第三章外彙和彙率

1、外彙的含義、範圍(客觀題)

2、外彙的特征(理解,客觀題)

3、彙率的标價法(客觀題,靈活運用)

4、彙率的種類(選擇題)金本位制下彙率決定基礎(客觀題)

5、紙币流通制彙率決定理論(基本觀點,客觀題)

6、彙率變動的主要因素(選擇題)

7、彙率制度—①固定彙率制含義、類型(客觀題),布雷頓森林體系内容,其中"特裡芬難題"(可能為簡答題)

②浮動彙率制,彙率浮動方式(客觀題)

注意固定彙率制與浮動彙率制的優缺點對比(客觀題)

第四章金融體系概述

1、我國金融機構體系的構成(客觀題)

2、直接金融、間接金融概念(客觀題)

3、金融體系主要功能(選擇、判斷題)

第五章金融市場與金融工具

1、金融市場含義(客觀題)

2、金融市場主要功能(客觀題)

3、金融市場類别,劃分标準和類别(客觀題)

4、金融工具的三個特性及其相互關系(客觀題)

5、貨币市場及其特點(多選/簡答題)什麼是貨币市場,它的特征是什麼

各種市場的差異,央行票據市場的意圖等

6、資本市場的含義,内容(客觀題)

7、證券交易所和場外交易市場的區别(最多一道選擇題)

8、股票的定義和分類(客觀題)

9、金融衍生工具4個及其具體特點和内容(客觀題)

第五章商業銀行

1、商業銀行的起源和發展-股份制,高利貸轉化而來(客觀題)

2、現代銀行的産生(1694年第一家現代銀行)

3、商業銀行的性質和職能(客觀題)

重點掌握信用創造(有可能全題型覆蓋)

4、簡單存款乘數的含義及其計算

5、資産負債内容(客觀題)

6、表外業務和中間業務的區别和聯系(客觀題)

7、商業銀行和存款貨币創造(簡答、計算題)存款貨币創造的影響因素(利用存款乘數公式)

8、商業銀行的經營原則及其具體含義(客觀題)

9、商業銀行經營管理理論(客觀題)

第六章中央銀行

1、央行的産生,性質,職能(客觀題)

重點掌握央行職能(客觀題)

我國央行制度——單一型

2、央行的業務(客觀題)

重點掌握基礎貨币,含義,特點,與央行業務的關系(客觀題)

3、央行中間業務(最多一道選擇題)

4、央行獨立性及其保持獨立性的必要性(客觀題),我國央行的相對獨立性

第七章貨币需求與貨币供給

1、貨币需求概念及其主要決定因素(客觀題)

2、貨币需求理論(客觀題/簡答題)尤其是不同理論之間的區别與聯系

第八章貨币供給

1、貨币供給含義及統計口徑(客觀題)

2、存款貨币創造和派生倍數(全題型覆蓋) 簡單的,複雜的派生倍數的靈活運用,計算、分析

3、貨币供給的決定,基礎貨币含義及計算,貨币乘數計算(全題型覆蓋)

貨币乘數的推導,掌握到M1(以ppt為準)

注意派生倍數和貨币乘數不要混淆

4、各因素對貨币乘數的影響(客觀題)

第九章貨币政策

1、貨币政策目标(客觀題)

2、貨币政策工具,重點掌握一般性貨币政策工具(會分析),其他貨币政策工具

3、中介目标和操縱目标基本概念(了解)

中介目标和操縱目标的選擇(簡答)選擇某一目标的原因,弊端

4、貨币政策傳導機制理論觀點(客觀題),分析傳導過程的描述,兩大學派的主要分歧(客觀題)

5、貨币政策的時滞(客觀題)

6、通話膨脹的含義和類型(客觀題)

7、衡量通貨膨脹的傳統指标(計算題)

8、通貨膨脹的成因及其治理(客觀題)

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