謠言：

想必大家都曾聽說過這樣一個故事，偉大物理學家愛因斯坦在上小學時成績極差，特别是物理和數學，他的數學曾經甚至還考過1分，但最後他依然成為了劃時代的物理學家。

辟謠：

愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家，也是人類曆史上最偉大的科學家之一。他獨立創建的相對論，是當今物理學界的兩大分支之一，同時在另一大分支量子力學方面，愛因斯坦也有很大貢獻，他因為光電效應的發現而獲得了諾貝爾物理學獎。

關于愛因斯坦小時候數學隻考一分這樣一件事，經常被許多人拿來談論。有的人以此安慰自己，說難怪自己數學差。有的人則頗帶白日夢的想法，覺得自己數學差将來也是一個偉大的科學家的苗子。但殊不知，愛因斯坦數學差這件事，是一個徹頭徹尾的謠言。愛因斯坦小時候數學确實考過一分，但這并不能說明他數學差，相反，這是愛因斯坦數學好的表現。在他上小學的時候，學校采用的是一種六級評分制，這種制度分為六級，每一級一分，而愛因斯坦的一分恰好是等級最高的一級，也就是說，愛因斯坦小時候是個神童，數學常常拿滿分。

1895年，愛因斯坦16歲時便自學完微積分。這為他日後在相對論方面的工作打下了堅實的數學基礎。此外，愛因斯坦在國際數學頂級雜志數學年刊（Annals of Mathematics）上發表過10多篇文章，也能說明他的數學很好。

1933年6月，愛因斯坦在牛津大學的斯賓塞講座（Herbert Spencer lecture）中發言。在闡述“理論物理的方法”的過程中，他講到：“假設理論物理的一些最基本的原理無法從經驗中獲得，而必須由我們自由地創造出來，那我們有沒有可能找到那條正确的道路呢？……我會毫不猶豫地回答，至少在我看來，正确的道路是存在的，并且我們也有能力找到它。到目前為止，我們的經驗使我們相信，自然界中的各種現象是靠一些最顯而易見的數學原理來實現的。因此我相信，那些能夠解釋自然現象的基本物理概念及将這些概念聯系在一起的物理定律，是可以通過純數學的方法來找到的。

當然了，實際觀測仍然是檢驗那些數學模型的物理功效的唯一标準。但是那些富有創造性的原理仍然紮根于數學之中。對于愛因斯坦來說，這個聲明可不僅僅是說說而已。這段話實際上是對他當時進行物理研究所使用方法的真實寫照。從1922年起一直到他生命的終結，愛因斯坦一直緻力于找到一個可以建立起整個物理學基礎的大統一場論。愛因斯坦的探索正是源于上面那段話中所表達的一種信仰，即對數學的創造力及其在探索自然過程中的基礎地位的信仰。

　辟謠專家：劉歆 中國科學院與系統科學研究院 副研究員

複核專家：陳亦飛 中國科學院數學與系統科學研究院副研究員

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