最新一期《奇葩說》也是引起人深思啊，這次的議題是家長群都在吹捧老師，我要不要跟風。

談到這個辯題，劉擎的發言也是引起人們的深思啊，同樣作為一名師範大學的老師，他對這個話題十分有發言權。

他表示，這個要不要跟風根本不是對家長說的，而是這個背後有個恐慌在裡面，是我們教育的恐慌。

對于前面選手談到讨好這件事情，他表示說得非常好，哪怕重複哪怕卑微一點，做一個保險，是一個理性人的選擇。

談到這個理性人的選擇，劉擎則表示，如果所有人都去按照理性人的這個理性的選擇，去做一件保險的事情，是很荒謬的。

劉擎繼續說到，當“吹捧”成為必要的時候，跟風就是無效的。

劉擎的這個論點，現場很多觀衆都予以同意，如果大家都不去改變一件事，大家都在跟風的時候。

人就會産生疑問，對我要不要做，我不做了會失去什麼，這其實真的是說到了現實生活的點上了。

很多人在對老師的“吹捧”，“跟風”上不就是出于這個原因嗎，怕自己失去什麼，衡量了一下性價比。

覺得跟風吹捧，會給自己帶來的利益更多，所以就會追逐着大流，完全沒考慮這是不是正确的。

劉擎說到，其實都是我們誤解了老師，對老師的吹捧跟風成了人們的教育恐慌。

而導緻對老師也産生了較大誤解，認為給老師點什麼，老師就會更加偏袒一些，或者沒做跟風這種事情，會對你的孩子就很冷漠。

老師不會有這樣的想法，更多的是學生願不願意主動地去學習，或者是産生厭學狀态。

這才是會決定老師對學生改觀的事情，更重要的是這個學生願不願意接受，而不是家長去做了什麼東西。

劉擎也直接點出了，大部分老師不會是這樣的，如果相信這個假設，就是對當代中國師範教育的一個誤解。

他的這個論點，讓在場所有人都為之贊同，作為一名師範大學的老師，他對老師的了解可是比家長對老師的了解多得多了。

他的親身經曆，以及自己的所思所想，都通過自己的表達，告訴了大家，大部分老師不是那種會因為跟風吹捧，就會對孩子有所變化的人。

劉擎也提出，家長和老師最好的關系就是變成朋友，讨好和卑微永遠不可能成為朋友。

讓家長可以向老師提出意見，老師也可以向家長提出意見，能慢慢地結束這種教育恐慌。

他提出，把老師當成一個正常人，我們不用過度保險，去做這樣的事情，成為老師的朋友是對孩子最好的辦法。

劉擎這個總結真的說得太到位了，他完全就說出了家長們的疑慮，和這方面的教育恐慌。

他同時也舉了一個例子，是說到有一個很成功的人，他的孩子同樣也做得很成功，可是他沒有任何的表揚。

因為他表示這樣不體面，劉擎說體面是個很重要的東西，當我們想急功近利，想斤斤計較的時候，體面是一個很稀缺的東西。

他提出要讓孩子學會體面，這樣我們才能有一個體面的社會，劉老師的這番發言真的是引起人們的深思。

我們很少去考慮體面這個詞真正的含義，而是直接去理解表面含義，隻需要做到有面子。

而體面真的就是有面子就可以的了嗎，很明顯不是的，劉老師解釋了體面一詞，你們是怎麼看待“體面”的呢。

對《奇葩說》的分享就到這裡了，你們有什麼想說的，歡迎留言！

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