義務教育學校教學設備管理辦法?近日，上海市教育委員會等七部門印發《關于進一步促進本市義務教育學校建設的實施意見》（以下簡稱《意見》）的通知，提出——到2025年基本實現本市義務教育學校校舍建設、教育裝備配置、信息化環境建設、教師隊伍配置、生均經費标準要求的統一和更高水平均等化，城鄉義務教育學校辦學條件進一步改善，力争各區全部通過國家縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定，接下來我們就來聊聊關于義務教育學校教學設備管理辦法?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

義務教育學校教學設備管理辦法

近日，上海市教育委員會等七部門印發《關于進一步促進本市義務教育學校建設的實施意見》（以下簡稱《意見》）的通知，提出——到2025年基本實現本市義務教育學校校舍建設、教育裝備配置、信息化環境建設、教師隊伍配置、生均經費标準要求的統一和更高水平均等化，城鄉義務教育學校辦學條件進一步改善，力争各區全部通過國家縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定。

具體有哪些推進舉措？一起來看！

1 完善校舍建設

1.持續推進體育運動場館、學生劇場和音美專用教室建設。繼續推進學生劇場和室内體育館（用房）、室外運動場地建設，為學生綜合性活動創造條件，确保各義務教育學校均配有學生劇場和室内體育館（用房）。對辦學空間現狀和需求存在較大矛盾的區域，積極探索校舍綜合利用模式，探索“學校-社區”場地設施和應急避難場所雙向共用共享機制。力争生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積，以及音樂、美術專用教室配備等達到國家縣域義務教育優質均衡發展督導評估标準。

2.推進無障礙環境建設全覆蓋。根據學生殘疾類型和學齡特點，加強無障礙電梯和廁所（廁位）建設，完善無障礙設備配置，優化學校無障礙人文環境建設。2025年底，各義務教育學校主要教學樓均配有無障礙廁所（廁位）。産權明晰且具備建設條件的義務教育學校主要教學樓須設置無障礙電梯，暫不具備條件的應在規定時間内完成建設。

3.推進學生食堂（餐廳）和廁所升級改造。新建學校食堂應按照餐位設座率不低于50%，至少滿足學生分2批次就餐要求的标準進行規劃設計。既有學校通過多種途徑擴充食堂（餐廳）空間配置，改善就餐環境，力争滿足學生分批次就餐要求。推進标準化食堂（餐廳）建設，探索促進學生健康餐飲的新方式，推進智能化訂餐、個性化選餐、多樣化配餐。廁所應設置高低洗手台和單獨蹲位，在保證面積和數量的前提下，女廁位與男廁位比例原則上應不低于3:2。

4.推進綠色校園建設。深入踐行綠色發展理念，持續開展以低碳、節能、環保為主題的綠色學校創建行動。按照《基礎教育學校綠化技術标準》，因地制宜，開展屋頂綠化、沿口綠地等形式的立體綠化布置。新建學校綠地率應達到規定要求。

5.推進校舍安全管理和建設标準修訂。持續落實本市中小學校舍安全保障長效機制，全力推進校舍不動産權證确權補證工作，定期開展校舍安全隐患排查和整改，确保校園安全。修訂《普通中小學校建設标準》，完善校舍建設指标。

2 完善教育裝備配置

1.優化普通教室環境。提高普通教室設施設備配置水平，安裝空調和消殺設備，有條件的學校應配置儲物設備。按數字化教學需求配備移動終端。優化空間布局，拓展教學功能，強化學習成果、班級文化、學校特色展示功能，為學生創設安全、舒适、健康的學習環境。

2.加強學科實驗室建設。按新課程新教材要求，配齊、配足、更新學科實驗儀器、數字化實驗系統，保障實驗教學。建立健全化學藥品（危化品）全流程管理機制，探索應用實驗室信息化管理系統，提升實驗室管理水平。

3.推進跨學科綜合學習空間建設。因校制宜推進學校創設布局靈活、高效互動、資源豐富的數字化學習環境，配備相關學科教學儀器和器材，滿足學生跨學科學習和綜合實踐活動需求。

4.加強體育藝術學習空間與圖書館建設。科學布局、綜合利用學校體育藝術學習活動空間，配備相應的體育器材與設備，滿足體育、藝術課程教學需要，支持學生開展各種藝術實踐活動。優化圖書館環境，營造溫馨、便捷和蘊含文化氛圍的閱讀環境，充分利用圖書館資源開展形式多樣的閱讀活動。

3 完善信息化環境建設

1.提升學校網絡基礎條件。推進校園網絡升級改造，推進校園網與5G網絡融合，實現校園無線網絡全覆蓋。優化學校到區教育信息中心網絡鍊路，學校核心層主幹帶寬和出口鍊路達到萬兆标準，校内接入信息點達到千兆标準，師生用戶可使用互聯網出口帶寬最低不少于1Mbps。

2.加強教育教學數字化應用場景建設。推進學校按照統一标準規範使用學校數字基座，按需選用基于基座的教育應用。利用5G、物聯網等技術實現學校教育數據伴随式采集。以教育教學為核心，運用數字化工具，構建學生可視化、可體驗、可操作的應用場景，促進教與學方式的變革。

3.完善學校信息化管理機制與網絡安全保障。學校設置信息化建設服務部門，每校至少配備1名專職人員，從事信息化建設和網絡安全管理日常工作。落實網絡與信息安全責任制要求，保障數據、網絡與信息安全。

4 健全教師隊伍配置

1.加強專業師資配備。加強思政課教師配備，逐步提升專職思政課教師比例。小學一至三年級要配備專兼職思政課教師，小學四、五年級和初中各年級要配齊專職思政課教師。加強心理健康教育教師配備，中小學每校至少配備1名專職心理健康教育教師。加強特殊教育教師配備，有随班就讀學生的普通學校要配備1名專職特教教師。

2.擴大優質師資覆蓋面。推動義務教育學校研究生層次專業教師比例逐年提升。加大推進教師流動力度，在同一所學校連續任教超過10年、距離退休超過10年的教師應列入符合流動條件範圍，每年流動教師的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數的10%，其中骨幹教師不低于交流輪崗教師總數的20%。每所義務教育學校學生接受優質師資的課時覆蓋面不低于總課時數的10%。

5 健全義務教育生均撥款機制

1.完善義務教育生均撥款制度。以促進義務教育優質均衡發展為主要目标，推進義務教育生均撥款體系建設，完善生均撥款動态調整機制，适時調整義務教育生均公用經費基本标準和生均經費基本标準，發揮支出标準在預算編制和管理中的基礎支撐作用。

2.完善義務教育投入保障機制。落實教育領域市與區财政事權和支出責任劃分實施方案，逐步形成财政事權和支出責任相匹配的财政體制。各區要落實保障義務教育學校建設标準的主體責任，将義務教育經費納入财政預算。優化教育經費支出結構，加大對義務教育重點領域、薄弱環節的支持力度，确保義務教育經費落實到位。

注：本文内容來源上海教育網站。

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