離考試還有不到一個月的時間，小夥伴們複習的怎麼樣了？俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，考前的這段時間恰恰是提分的關鍵期！

小證總結了逢考必過同學的一些方法，分 享給大家。

關于時間

總體時間分配

有效學習時間大于3小時/天

建議：20：00~23：00

有條件的：19：00~22：00

臨近考試，建議小夥伴們每天保持3個小時持續、有效的學習（不包括碎片學習時間）。我們建議晚上8點開始學習，中途盡量不要吃零食、看手機，因學習時間有限，不要看太多科目，以免影響記憶效果。

注：不要熬夜不要熬夜！盡量11：30前睡覺

全天時間分配

早上7：00~7：30背誦

碎片時間刷選擇題

晚上20：00~23：00 整理知識、刷題、背誦

等車、午休加在一起起碼有2個小時，盡管時間很多，但用來背誦長篇主觀題，效率不高，而且容易忘記。

思維腦圖

《大學語文》的部分思維腦圖，對梳理書本知識脈絡有很大的幫助，基礎薄弱的小夥伴也可以制作自己的思維腦圖。

自制思維腦圖

上圖是大學語文的其中一個章節，7點把整個章節的重點内容全部涵蓋，小夥伴們可以把最右邊的答案擋住，看着大綱，背誦右邊的内容。

考試題目大多會從裡面抽取，例如：

韓愈《張中丞傳後叙》中，描寫性格的句子是（）

韓愈《張中丞傳後叙》中寬厚謙和，為國讓賢的人物是（）

這樣的題目是不是特别熟悉？答案都可以在上面的思維腦圖中找到。

很多科目都涉及到代表人物以及著作，經常以選擇題形式出現，不少小夥伴都向我們反映：難記得很！

有多少小夥伴遇到這種題，做一次、錯一次？

其實，按照制作思維腦圖的方式來整理這些名人，不丢分是很容易的！下面舉個例子：

《行政組織理論》的第三章第一節的内容，出現了7個需要記憶的（整個章節有25個名人）名人，制作的思維腦圖如下：

《行政組織理論》的第三章第一節 自制思維腦圖

背誦的時候，可以直接拿着思維腦圖，按照上面的觀點、主張、著作等提示，檢查自己是否完全掌握。

方法很好用，經常回顧，效果會更好。

關于背誦簡答題類

1.有資料的小夥伴 把所有簡答題的問題（不包括答案）集中在一張紙上，沒事就背

2.沒有資料的小夥伴，需要花些時間整理簡答題，一個問題對一個答案整理好對查漏補缺方面幫助很大。

《學前教育原理》部分思維腦圖

裡面的内容都是簡化後的考點：

考點清晰明确

背誦簡答題的小夥伴可以直接把整本書簡答題的題目抄在一張紙上，每個題目的末尾标上具體的頁數。然後看着題目背誦裡面的内容，如果出現卡殼，可以直接翻開資料鞏固。

不過隻要多花點時間，也可以達到好的學習效果。小夥伴們可以拿一個本子，把整本書精簡化，記錄下來：

自制簡化教材筆記（示例）

上圖是小證制作的簡化教材筆記（示例），盡管看起來工作量有些大，但隻要在前期認真把這項工作做完，越是臨近考試，越會感受到這份資料的強大！

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